党校研究生答辩
详细内容
'第一篇党校研究生答辩
《2016党校研究生毕业论文答辩开场白》
党校研究生毕业论文答辩开场白
各位老师
上午好！我叫......
是08级鼓楼班的学生
很高兴在这里论文答辩
希望今天能为我三年的党校研究生生涯画上一个完满的句号我的论文题目是社会化视野中的"大学生村官现象"及问题研究论文是在......老师的悉心指点下完成的
在这里我向我的导师表示深深的谢意
也向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报恳请各位老师批评指导
之所以选择这样一个论文题目
主要是基于以下考虑：
大学生到农村去
是党中央对当代大学生的殷切希望
是时代的呼唤
是农民的期盼
也是大学生历练自己、成长成才的正确选择
村民委员会是政府联系群众的基层自治性组织处于农村工作最前沿
作为村官的村委会委员既是组织领导者党校研究生答辩
又是一线工作者
承载着关广大村民的信任和希望
是新农村建设的领头人党校研究生答辩
职责重大党校研究生答辩
作用不可替代
因此
面对新环境、新形势、新问题
如何增强本领
应对挑战
是摆在广大大学生村官面前急需解决的重大课题
大学生村官要悉心了解党的农村政策
尽快熟悉农村情况
切实提高实际工作能力
着力提升自身素质
真正成为带领广大村民致富奔小康的领头人
其次
我想谈谈这大学生到农村去，是党中央对当代大学生的殷切希望，是时代的呼唤，是农民的期盼，也是大学生历练自己、成长成才的正确选择。
村民委员会是政府联系群众的基层自治性组织，处于农村工作最前沿，作为村官的村委会委员既是组织领导者，又是一线工作者，承载着关广大村民的信任和希望，是新农村建设的领头人，职责重大，作用不可替代。
因此，面对新环境、新形势、新问题，如何增强本领，应对挑战，是摆在广大大学生村官面前急需解决的重大课题。大学生村官要悉心了解党的农村政策，尽快熟悉农村情况，切实提高实际工作能力，着力提升自身素质，真正成为带领广大村民致富奔小康的领头人。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成六个部分.
第一部分是导论。这部分主要论述大学生村官的基本概念、产生背景，相关文献研究和本文的创新之处。
第二部分是阐述社会化基本理论，主要包括社会化理论、角色冲突和协调理论的基本要求。
第三部分重点分析大学生村官所面临的主要问题及社会角色冲突
第四部分重点分析“大学生村官”角色冲突的主要原因
第五部分阐述大学生村官角色转变的途径
第六部分就改善“大学生村官”制度提出几点思考
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
第二篇党校研究生答辩《2016假期实习学生带教教师证明》
假期实习学生带教教师证明
我是科室的医生，我同意于年月日至日期间带教黑龙江中医药大学临床医学院级专业同学实习。本人负责实习期间该学生的实习及安全问题。
特此证明。
实习学生签名：
实习学生联系电话：
带教医生签名及盖章：
带教医生联系电话：
年月日
假期实习学生带教教师证明[篇2]某某同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部会计内部控制实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。在实习期间，符合大学生实习的要求、工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评。
2016年2月1日
第三篇党校研究生答辩《2016心理拓展训练心得体会》
心理拓展训练心得体会
对于心理拓展我之前是没有什么概念的，通过参与了这个课程后我对它有了一定的了解，并在参与过程中更加深刻地体会到心理拓展的具体内涵，同时获得了很多的心得和体会，也对事物有了新的想法和认识。
还记得在第一堂课时，同学们都互相不认识，老师给我们的第一个任务就是组队，选队长，起队名，编队号和队歌，时间是50分钟。一开始大家都很腼腆，就连选队长都花了很长时间，渐渐大家觉得不能再羞涩了，不然时间很快就过去了，于是有人开始主动起来，并顺利选好了队长，接着我们也完成了后面的任务。这节课似乎过得很快，50分钟不知不觉就过完了。其实，如果你跟一个没有参加过心理拓展的人说这个活动需要50分钟，也许他会认为时间很充足，但当你真正参与了你才会体会到，在陌生的团队中是有很多东西需要克服的，陌生感、羞涩感、不适应感等等。另外，我认为选队长是这次活动的关键，一个团队只有有了一个带头的领导者才能将活动有秩序有条理地开展下去。事实上，任何一个团队中领导者是不可或缺的，而确立领导者的威信是很艰巨的工程，需要有一定的智慧并懂得说话的技巧，以取得其他队员的信任。
接下来的一堂课我们玩了同心鼓，以前没有接触过，当看到那个四面都有绳子的鼓时我甚至不知道是怎么玩的。经老师介绍后才知道玩法，并且老师说让我们努力用鼓颠球争取超过别人的记录60几个，当时我们惊呆了，觉得那是不能做到的，可是在队员们逐渐磨合和总结后，我们突破了自己，并收获到了成功的喜悦。之所以说同心鼓，也就是要所有成员都同心协力，相互信任和配合，并不断地在实践中摸索方法和技巧，最终实现自我超越。团队精神是一股无形的动力，它激励着每一位队员默默地为团体奉献着自己，推动着每项任务的完成。这个游戏让我想到一句话“没有做不到，只有想不到”。从一开始的吃惊道突破自我，这一变化让我体会到一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队成员的群策群力、鼎力相助，才能最终完成团队的目标，同时，要认识自身潜能，增强自信心，提高自我控制能力，从容应对压力与挑战。我们相信温暖的团队，合作的力量，创新的魅力，开放的思维，所有的这些都将陪伴我们的每一个队员获得成功，在以后的生活工作中对我们打造一个更加精彩的人生也起着潜移默化的影响。
时间过得很快，转眼心理拓展课程已经要结束了。最后一次的活动是踩雷，这次的影响是最深刻的，在游戏快结束时我们队还一个队员都没能顺利通过雷区，结果是另一个团队先通过，诀窍就在于有一位队员突破的了惯性的传统思维，大胆地尝试走了红区，才得以通过。这个游戏既好玩又有着深刻的启迪意义。我们在现实中大多数情况下都是生活在惯性思维和经验主义中，这样虽然能够让我们少走许多弯路，但是也有很多情况是需要突破原有的思维圈，去探索新的路线和方法的。而那个愿意并勇敢尝试突破的人，必定是一个富有创新精神，不断挑战自我的人，这样的人在生活中也一定能活得成功，活得精彩。这就更加提醒我们，在现实生活中只有强化探索精神与创新意识，培养进取心，才能在竞争中成为赢家。
训练虽然结束了，但它给人带来的影响和思考却是深远和延伸的，通过参与该课程使我增强了自信心，磨练了战胜困境的毅力，提高了解决问题的能力，增进了对集体的参与意识和责任心。参与中每个人也都感受到了团队的力量，活动加强了相互的交流和沟通，增强了团队的凝聚力，让我体会到：没有完美的个人，但是可以有完美的团队；人的潜力是无尽的，集体的力量是无穷的。我想这次经历一定会在今后的生活工作中给我带来很大的帮助和启迪。
心理拓展训练心得体会[一是要有团队精神。面对4米高的毕业墙，仅靠个人是无法翻跃，但经集体策划，齐心协力，我们28人终于越过了毕业墙。这个原本以为根本做不到的事情，在集体的努力下，竟然完成了，可见集体的力量之大。在现实社会中、在工作中，我们在提倡个性张扬的同时更多强调的应该是团结与合作，不管是部门内部，还是部门之间，只有精诚团结，每一个人把自己的全部身心交给自己的团队，才会创造1+1>2的可能，我们的工作才会一步步跃上更新的台阶。
二是要有上进心。无论是专业技能的提高或者是各种知识的吸取，通过大量的学习去保持积极的上进心才能使团队一直保持前进的动力。
三是要有感恩的心。实现一个目标不能只靠自己，而是学会互相取长补短，互相帮助，一定要拥有一颗感恩的心。感谢帮助过你的人，感谢你有能力去帮助别人。
通过这次拓展训练，感触颇多，还尚需时日仔细梳理，尚需在今后的工作中去更加深刻地体会。拓展训练不仅拓展了我
们的体能和智力，更重要的是它改变了我们的某些思维模式和理念，激发了我们早已沉睡的一些潜能。它把深奥的理论溶入一个个看似简单的活动中，让我们自己去思考，自己去领悟，自己去提炼。
心理拓展训练心得体会[没有完美的个人，但是可以有完美的团队；人的潜力是无尽的，集体的力量是无穷的。带着我们思考，带着我们的收获，用于我们的教学实践，管理实践，该是多么美丽的一件事情啊！
心理拓展训练心得体会[拓展训练培养团队协作，考验自身意志品质等。可是实际参加过拓展训练之后，让我真正懂得了拓展训练的意义不仅在于让人认知团队协作的意义和自身的意志品质，而且最关键的是让人彻底懂得团队中领导的领导艺术、人与人之间的协作、团队计划及人与人沟通的价值。拓展训练项目中针对军人教育的特点特别设计了几个训练项目，从不同的角度为我们全体学员展示了拓展训练的意义。经历了背摔、雷阵、红黑对决、孤岛泅渡、过电网、盲阵、求生墙等项目的训练，让我对团队的领导、协作、计划、沟通四个方面有了更深层次的理解。(1)团队领导。任何一个团队中的领导都是不可或缺的，一个领导的产生可能有各种方式，但领导权威的确立是需要一个艰辛的过程。一个领导必须拥有超越常人的才华和机智，同时还要拥有坚定的意志和沟通的技巧，当然语言表达能力也是必要的。通过这种活动，我意识到领导在团队中要发挥出领导艺术，需要平常工作中不断通过各种活动加强自身修养、培养良好的沟通习惯、凡事要能够事先确立好周密的计划并能够将计划内容让同事全盘领悟，切忌盲动和不沟通。
（2）团队协作。纵观我们这次拓展训练所完成项目，几乎没有一个不是靠团队协作来完成的，合作使我们融入团队，合作使我们力量大增，合作使我们真正认识到团队的重要性，正象有人说的：不要以为你什么都行，离开团队，你可能一事无成；也不要以为你什么都不行，有了团队，你也许什么都行。这让我体会还有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展训练就能总结得出来的。
（3）团队计划。一个成功的团队，不仅要有好的领导和协作精神，而且还要有好的计划，并且每个团队的成员都要能够自觉的厉行禁止，坚决的执行计划。只有每个个体都能够严格遵守计划，才能够让事情的发展更加顺畅些，才能够让大家形成合力，从而无往而不胜。
（4）团队沟通。团队有了领导、协作精神、周密计划，还不足以使得团队拥有好的工作效率，还不能缺乏良好的沟通方式和沟通渠道。人的行为都有一种惯性，往往会按照习惯去完成一件事情，从而主观认为这样那样是对的，沟通不畅，最终导致效果不理想。在孤岛泅渡的训练项目中，就发生了太平岛的队友习惯性的完成自己的任务，而忽略了整个队伍最关键的泅渡任务。沟通中一定要打破常规思维，主动思索任务主旨，并采用合理的方式达到沟通目的。
经过这次的拓展训练，我深刻认识了作为一名军人，一定要拥有常人没有的素质、品质，要打破常规思维、克服自身的不足，积极与他人沟通协作，才能让自己在相应的领域里取得成功。总之，心理行为拓展训练是新时期提高我军部队战斗力的有效途径，全面开展心理行为训练是当今部队训练发展的必然趋势。
第四篇党校研究生答辩《中共中央党校答辩申请书》
中共中央党校
在职研究生毕业论文答辩申请书
题目：姓名：
导师：
专业：
年级：
1
2
3
第五篇党校研究生答辩《中共山东省委党校2011级在职研究生毕业论文答辩手册(学员用)》
2011中共山东省委党校级在职研究生毕业论文答辩
工作手册
省委党校干部业余教育学院
2014年3月
在职研究生毕业论文答辩工作是一项综合考核学员学习成绩的重要教学活动，是检验在职研究生培养质量的一个重要环节，也是严把出口关的重要体现。为做好2011级在职研究生毕业论文答辩工作，根据有关办学规章制度，制定本工作手册。
一、毕业论文答辩工作的指导思想
坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻《党校工作条例》和全国、全省党校校长会议精神，按照培养高素质干部的目标要求，严把论文质量关，精心组织、扎实做好在职研究生毕业论文答辩。通过答辩，较全面地考察学员对基础理论、专业理论、专业知识掌握的程度；考察学员运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力；考察学员运用专业理论和专业知识对所选课题的研究水平以及其它方面的能力;对毕业论文的写作质量和学员的答辩水平作出实事求是的评价。
二、毕业论文答辩工作的组织领导
（一）成立毕业论文答辩工作领导小组
1.毕业论文答辩工作领导小组由校、院领导及有关工作人员组成。省委党校常务副校长赵强任组长，校副巡视员袁永新，校委委员、学院常务副院长张朝谱任副组长，院在职研究生办公室主任李崧为成员。具体日常事务由学院在职研究生办公室负责。
2.毕业论文答辩工作领导小组职责
（1）听取有关毕业论文指导情况工作汇报。
（2）听取有关毕业论文匿名评审工作情况汇报。党校研究生答辩
（3）审定毕业论文答辩工作实施计划，进行答辩工作部署动员。
（4）审核答辩委员会的组成。
（5）指导协调答辩各项工作。
（6）审核、确认答辩委员会决议书。
（7）做好答辩工作情况总结。
（二）成立答辩委员会
1.答辩委员会由3人组成。成员为本专业或相关专业的教授、副教授及部分市委党校专家。答辩委员会主任由资深教授担任。答辩委员会设秘书１人。
2.答辩委员会的职责是：
（1）审阅毕业论文。准备向学员提出的问题。
（2）具体组织实施毕业论文答辩工作。
（3）做出答辩委员会决议。决议中要对论文及答辩情况做出明确、具体、公正的评价，做出“通过”或者“不通过”的决定。同时评定出论文成绩等次。
（4）在论文答辩工作领导小组直接领导下开展工作，并接受广泛的监督。
三、毕业论文答辩守则
（一）答辩委员守则
1.答辩委员根据统一要求，认真审阅论文,提出答辩问题，并填写在《答辩提问问题登记表》中。
2.按答辩程序办事，保证充分的答辩时间。
3.提出的问题要有一定的广度和深度，应具有较强的针对性。如围绕论文中的基本理论、专业理论以及对重大理论、现实问题分析阐述方面的薄弱环节等提
出问题，进行答辩。一般不要把论文中的标题作为问题直接提问。
4.坚持公开、公平、公正原则，避免“关系分”和“感情分”。每半天在答辩现场集中宣布答辩通过或不通过结果。
5.根据毕业论文撰写质量和答辩水平，采取集体评议的办法，确定毕业论文成绩。成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，形成决议。严格掌握优秀等级的比例，控制在答辩人数的15%以内。
6.对于未通过的论文，应提出具体意见，学员修改后再参加缓补答辩。
7.答辩期间老师的手机全部关闭上交，统一管理。
（二）答辩学员守则
1.学员必须按照规定时间参加答辩。迟到的学员不予答辩,早退学员不予通过。
2.每场答辩时间为半天。答辩正式开始前40分钟，全体学员集中到一号楼报告厅，统一宣布答辩要求和分组。
3.严格遵守答辩纪律。答辩期间手机全部关闭上交，统一管理；不迟到，不早退，不吸烟，不喧哗，确保答辩场所安静；未经答辩委员会主任批准，不准随便出入答辩室。
4.积极准备，认真应对，文明答辩。
5.答辩采取脱稿即席答辩的方式，不安排准备时间。
6.答辩期间，遵守党校的有关规定。答辩前不得找关系或从事任何有妨于正常答辩工作的活动。一旦发现并查实，将按规定处理。
7.参加答辩学员一律不准请假，遇到极特殊情况不能按时参加答辩的，由有关分院于答辩前一周向省院在职研究生办公室请假，逾期再请假者一律视为旷答。请假、论文答辩不通过者只能参加12月份缓补答辩；旷答者留级。
8.答辩学员食宿自理，就餐可到党校餐厅购买餐证。
四、答辩程序
本次答辩实行匿名答辩。按照学员编号逐一进行答辩。每位学员的答辩时间，一般控制在30分钟左右。基本程序是：
（一）每场答辩正式开始前5分钟，由答辩委员会主任简要提出答辩要求。
（二）学员简要陈述自己撰写毕业论文的意图、依据、中心论点和主要内容，不要介绍姓名、工作单位等情况。陈述时间5分钟左右。
（三）答辩委员向学员提出问题。第一主持答辩人提问题一般不少于3个，第二主持答辩人至少提一个问题。
（四）学员就提出的问题脱稿即席答辩，不安排准备时间。
（五）每半天答辩结束后，学员退席，答辩委员会在对有关材料和答辩情况充分交换意见的基础上，就是否通过毕业论文答辩进行表决；答辩委员会根据论文撰写和答辩情况，进行民主评议，评定论文成绩，写出学术评语，形成答辩决议。决议须经全体委员的三分之二以上通过，由答辩委员会主任签字。
（六）答辩委员会向学员集体宣布每位学员论文答辩是否“通过”。
（七）秘书随时记录各位学员的答辩情况，整理出清楚详细的答辩记录。
（八）秘书按要求整理好所有答辩材料及论文，及时上交，不得有任何遗漏。
（九）经省院评审不合格和答辩不通过的论文，省院安排有关学员参加一次缓补答辩，具体时间另行通知。
五、毕业论文成绩评定的标准
毕业论文成绩，由论文答辩委员会综合考虑论文撰写质量和答辩水平，按优秀、良好、及格、不及格四个等次评定。每等次的具体标准是：
（一）优秀（相当于90—100分）
第六篇党校研究生答辩《党校答辩》第七篇党校研究生答辩
《党校答辩》
尊敬的领导，党校的老师们：
您好！
我是人文学院入党校第5期入党积极分子培训班第九小组组长来自1059班的丁孟佳。很荣幸今天能站在这里向各位老师展示我自己以及我们第九小组的学习成果。
我的父亲是军人，我从小在军营里长大，听惯了“一二一”的口号，唱遍了军旅的歌，这样的成长经历对我的世界观和人生观有很大的影响。爸爸从我很小的时候就告诉我，“人要有坚定的信念，要热爱祖国和社会，尽管等你慢慢长大后你会发现现在的社会有很多矛盾和问题，但只要跟着党，总会走向光明！”这便是我对党的最初的感性认识，也许很浅显，但从此我便爱上了军装的橄榄绿，更爱党旗的鲜红。从上学起，我积极参与班级学校的各种活动，尽我所能为身边的人奉献，这也使我有幸进入人文学院党校这样优秀的团体进行系统的学习党的知识，使我向党组织靠拢的脚步迈了一大步。
我所在的第九小组的成员全部是我们1059班的入党积极分子，我虽是小组长，但我从组员们身上学到了很多书本上学不到的东西。在我经常性地和组员联系，通知各项事宜的过程中，结下了深厚的友谊。
下面我简单介绍一下作为小组长，我自己在党校培训中的成长。我按时按量地参加党校安排的各项活动，积极响应；在课堂上认真听讲，细致地做好课堂笔记，尊重老师，与老师互动；在课下，我制定个人学习计划，并认真履行，有规划地完成自学篇目，做到边读边写，读书报告做到详略得当，并着重表述了自己的感想和与现实的联系；
组织同学展开小组讨论，鼓励大家积极表达自己的想法，认真完成简报，交流体会；作为组长，我有责任主动帮助同学，主动像老师询问并解答组员的疑惑，帮助组员完善笔记和自学，上传下达；在培训后期，我把自己的所得所感写进了思想小结，对自己这一段时间集中系统的学习进行回顾，提升思想水平。
接下来我将展示我们第九小组在我的组织督促以及全组同学的共同努力下取得的一些成果。首先是小组讨论，我认为小组讨论是入党积极分子思想提升的很重要的一个途径，我们总结所学的知识，畅谈感想，对各方面提出问题让大家进行思想的碰撞，激发大家对问题的深入思考；在“请进来”活动中，我们有幸邀请到李辉祥老师和校党校的前辈前来指导，带给我们很多有益的启示，“走出去”活动我们定为参观一大会址以及淞沪会战遗址，从战争年代保留下来的器物和照片中，我们体会到幼年时期的党的艰辛和顽强，在讲解中我们回顾了那段历史，无数前辈为解放，为人民，为心中坚定的信念所作出的牺牲，这感召着我们这些年轻的入党积极分子勇往直前地继续他们的事业，完成我们的时代使命；为为了丰富我们对党的历史的感性认识，我们观看了红色经典影片，我组成员积极参与，并写下了深刻的感悟。在演讲比赛中，我们小组的参赛成员取得了第一名的优异成绩。
回顾这些，让我感到无比欣慰，第九小组的学习成果，记录了我们思想上入党的心路历程，也给了我们很多启迪。大学生党员数量与日俱增，社会上总有争议，质疑我们的质量。但我想，经过了严密而系统的学习，我对党有了更为全面和深刻的认识，我自信我在思想和
方式上都有了质的提高，反思之前，我对于入党的动机更加单纯也更加先进和积极了，对于奉献同学和人民的理念有了更清晰的认识。作为一个大学生入党积极分子，我决心以党员的要求严格要求自己，加紧学习科学文化知识，树立坚定的信念，坚定对马克思主义，建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心，牢固树立共产党员的政治意识，大局意识，责任意识，创新意识，积极从思想上入党，努力早日成为新时期的合格的共产党员，在学习，工作和生活中起到模范带头作用，为同学们树立一个榜样，以自己的言行感染周围的同学，增强对党和政府的信任，并为繁荣祖国不断拼搏。党校的学习给我留下了很深刻的影响，我想我会受用终身的，也希望在不断学习的过程中，能得到更多老师和同学们的帮助和指导，让我能取得进步，尽快成熟发展，争取早日加入这个优秀的组织，为党和中国人民的理想奋斗奉献终生。