大班综合活动：见证奇迹的时刻(一)

详细内容

活动目标：

1.观看魔术，发展观察力及对事物的探索兴趣。

2.尝试操作魔术发展动手能力。

3.感受魔术带来的欢乐。

活动准备：

长方形红纸每人两张、红黄纸圈每人两个

活动过程：

一、导入

1.师：有没有看过魔术表演呢?你在哪里看到过?是谁变的?(幼儿回答)

2.师：魔术神奇不神奇呀?今天强强老师也来做魔术师，给你们变个魔术，让我们一起见证奇迹。

二、魔术表演

(一)报纸魔术

教师展示报纸魔术，将一张报纸撕坏，揉成一小团，然后打开，报纸完好无损。

(二)兔子魔术

1.师：(出示红纸)现在我要把她变成一只小兔子

2.师表演魔术，用隐形的线拉动兔子的耳朵。

3.师：你看到线了么?那小兔子的耳朵怎么会弯下去呢?(幼儿自由讲述)

4.幼儿尝试操作，教师指导。

5.师：你们想知道秘密吗?(出示小兔子反面)发现秘密了吗?

……这是一个秘密。还有谁发现其他的秘密啦?(教师用动作提示)

6.师：为什么在变的时候，你们怎么没有发现呢?(因为藏在后面了)你们待会你们表演的时候，就要把这个秘密藏在后面，不能让观众看见，知道了吗?