民政局两学一做工作情况汇报
详细内容
篇一:《“两学一做”工作情况汇报》
“两学一做”学习教育情况汇报
XXX：
“两学一做”是中央在全党上下统一开展的学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。自“两学一做”学习教育开展以来，XXX（以下简称中心）党委按照XX的总体部署，加强组织领导、大力宣传发动、狠抓工作落实，通过专题学习、党课教育、党日活动、交流研讨、现场教学、党员自学等方式，多措并举抓学习，取得了阶段性教育成果。
一、学习教育活动的基本情况
4月26日，中心党委成员参加省卫计委“两学一做”动员会后，于当天下午迅速组织召开中心党委会，学习传达了中央、省委、省卫计委关于“两学一做”的会议精神，做到统一思想、提高认识，将一班人的思想统一到中央、省委、省卫计委的高度上来，同时对中心的“两学一做”工作进行深入研究。5月3日，中心召开全体职工大会，对“两学一做”进行统一安排部署，中心党委在动员会上要求，一是要统一思想，切实把思想和行动统一到“两学一做”学习教育上来；二是强化措施、大力宣传，在中心迅速掀起学习热潮。三是迅速成立领导小组，研究制定工作方案，推动工作有序开展。
5月4日中心党委成立了“两学一做”领导小组，下设“两学一做”办公室，形成专班专门负责“两学一做”工作。同时，经党委会研究同意，印发了“两学一做”学习教育方案，对“两学一做”具体任务进行分工，对学习教育进行统一部署，保证责任到人，流程规范。“两学一做”办公室制定了任务推进表，确保每月的工作保质保量按期完成。
中心为营造浓厚的学习氛围，制作了“两学一做”宣传板报1块、横幅1条，同时在中心网站开辟网上专栏，通过新闻简报、图片、宣传资料等形式及时宣传了中心的工作动态。
5月8日，中心党委统一购买《习近平总书记系列重要讲话读本（2016版）》，下发至全体党员人手一本，要求全体党员扎实展开自学并做好读书笔记，并以心得交流讨论的形式，促进党员对习总书记讲话精神实质的理解进一步提升。
5月11日，中心党委及成员制定了党委职责清单、问题清单和责任清单，为做好“两学一做”相关工作打下良好基础。
5月19日下午，中心第一、二党支部围绕“讲政治、有信念”开展了专题讨论，各支部党员展开心得交流，展开热烈讨论，活动结束后以简报的形式进行了总结宣传。
5月20日上午，中心党委外请专家赴中心授课，以习总书记系列讲话精神为主题，深入讲解了习总书记系列讲话的背景、基本内涵、基本目标、重大举措，并结合自身理解，用“一个奋斗目标，两面发展环境，三重指导思想，四个全面战略，五
大发展理念，六大原则要求”高度概括习总书记系列讲话精神，作出深入浅出的讲解，使全体干部职工受益匪浅。
5月20日下午，按照“两学一做”学习教育安排，中心第
一、二党支部分别组织开展了“两学一做”党日活动，各支部书记带领支部党员学习《党章》，并围绕所学内容，组织展开专题讨论。中心领导班子成员均以普通党员身份参加了支部党日活动。
6月7日，中心党委组织开展“两学一做”学习讨论活动。第一、二党支部分别派出3名党员代表参加讨论，围绕“两学一做”学习体会、心得、意见与建议，展开发言，为中心下一步更好地开展“两学一做”活动提出了很好的意见与建议。
在平日的工作生活中，中心党委要求全体党员干部要把学党章党规和习总书记系列讲话精神作为经常性、常态化的学习来落实，强调“两学一做”学习教育不是一次活动，要真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，要做到入脑入心，做到真学、真懂、真信、真用。因此除了中心统一组织的学习外，中心还布置给全体党员干部一系列学习任务，要求做好读书笔记，做好心得交流，做好工作台账记录，有效的促进了“两学一做”学习教育的落实。
二、学习教育活动成效
通过开展“两学一做”学习教育，中心组织生活得到落实，党员干部受到教育，学习教育取得明显实效。
一是支部组织生活充满活力。开展“两学一做”学习教育，主要是以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。中心党委通过硬性规定，要求各支部每月落实“三会一课”内容，开展党支部党日活动，开展支部学习交流，通过这些形式，真正把全面从严治党落实到了每个党支部、每名党员。彻底改善了以前支部工作落实不严的情况，支部生活恢复了生机活力。
二是使党员干部受到新一轮党性教育。作为巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育整改成果的学习教育。主要通过对“党章党规”的深入学习，让党员铭记标准、守住底线。通过逐条逐句通读党章，牢记入党誓词，铭记党的宗旨，使党员干部补足精神之钙，坚定正确的政治方向，做政治上的明白人。通过对“系列讲话”的深入学习，让党员坚定信念、增强自信。通过深入学习系列讲话，既是对中国的道路、理论、制度的深入理解，增强自信，又是解决党员干部队伍思想、组织、作风、纪律等方面的问题，更是树立清风正气，纯化干部队伍。
三是用合格党员的标准作为标尺，引导党员干部干事创业。“两学一做”基础在“学”，关键在“做”。“做”的目的是推动党的作风不断好转，重在“落实”。要引导党员干部做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以深入学
习习近平总书记系列重要讲话精神为根本任务，引导广大党员自觉加强党性锻炼和道德修养，时刻保持干事创业、开拓进取的精气神，为推动中心事业发展贡献力量。
三、下一步计划
下一步中心党委将按照省卫计委党组的统一部署和“两学一做”方案的具体安排，做好各环节的工作。
一是创新方式讲党课。将党课与中心组理论学习相结合，扩大到全体党员干部开展集中学习，通过外请专家讲学、领导干部导学、现场体验式教学等方式创新学习形式。6月我们将组织党员干部去红安进行现场教学，通过参观红色景点，重温入党誓词等方式，抓好党课教育。
二是抓好党支部工作落实。要求两个党支部严格落实“三会一课”制度，执行工作日志制度，建立工作台账，做好党员干部的支部教育，抓好支部活动。
三是落实省卫计委安排的各项任务。做好“七一表彰”工作的推荐申报，做好“红旗党支部”的创建工作等。
中共湖北省临床检验中心委员会2016年6月7日
篇二:《两学一做学习情况汇报》两学一做学习情况汇报
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”目的是通过“学”来增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力争做铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员。全体党员只有自觉带着问题去“学”，针对问题去“做”，才能确保“两学一做”见成效。
“两学一做”基础在“学”。“学”的目的是把党的思想建设放在首位，贵在“自觉”。首先要自觉逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章。其次要自觉学习党规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥好正面典型的激励作用，牢记党规党纪，自觉树立崇高道德追求，养成纪律自觉，自觉守住为人、做事的基准和底线。最后要自觉学习习近平总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
“两学一做”关键在“做”。“做”的目的是推动党的作风不断好转，重在“落实”。面对新形势、新要求、新任务，.员是否合格关系到党的执政地位的巩固、执政能力的提高和党的历史使命的实现。作为一名.员，应该自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，更要有随时检查自己是否合格的自觉和勇气，确保思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以深入学习习近平总书记系列重要讲话精神为根本任务，引导广大党员自觉加强党性锻炼和道德修养，时刻保持干事创业、开拓进取的精气神，为全面建成小康社会决胜阶段开好局、起好步。
两学一做学习情况汇报
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
党中央决定，2016年，在全体党员中开展“两学一做”。这是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，是党内教育从集中性教育向经常性教育的延伸，是从“关键少数”向8700多万党员的拓展，是进一步提升党员的自觉意识和主动意识，是贯彻党要管党、从严治党方针的具体体现和有力举措。
通过对“党章党规”的深入学习，让党员铭记标准、守住底线。部分.员入党动机不纯，为什么入党?找工作、职务提升党员能获得优先，面子好看、名声好听，这是部分入党积极分子的真实想法。入党的目的既不是为了更好的服务于群众，也不是为了社会主义现代化建设洒热血献青春，更不是为了实现共产主义远大目标，而是出于一己私利，为了更好的个人前途。还有部分.员在经济社会发展的冲击下迷失了方向。入党后，特别是成为领导干部后，精神严重“缺钙”，耐不住寂寞、经不起诱惑、贪图享乐、奢靡浪费，漠视群众疾苦，逐步走向人民群众的对立面，成为“苍蝇”“老虎”。通过逐条逐句通读党章，牢记入党誓词，铭记党的宗旨，使党员干部补足精神之钙，坚定正确的政治方向，做政治上的明白人。
通过对“系列讲话”的深入学习，让党员坚定信念、增强自信。部分党员受到国外资产阶级腐朽思想作风、生活方式的腐蚀而产生崇洋媚外的现象，总认为西方的月亮比东方亮，对西方文化盲目崇拜，其世界观、人生观、价值观发生扭曲;部分党员干部封建迷信思想严重，工程建设不狠抓质量、地方发展不问计于民，热衷占卜算命、求神拜佛，为官从政不问苍生问鬼神;还有部分党员干部搞小圈子，以关系替代信念，以山头替代组织，以圈子替代班子，以商业原则替代组织原则，工作生活中拉帮结派“自立山头”、党同伐异“搞小组织”、以邻为壑“恶语中伤”、结盟换帖“哥们抱团”等。通过深入学习系列讲话，既是对中国的道路、理论、制度的深入理解，增强自信，又是解决党员干部队伍思想、组织、作风、纪律等方面的问题，更是树立清风正气，纯化干部队伍。
学是基础，通过“两学”，让党员坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识，严守政治纪律，强化宗旨观念，牢固树立党员姓党的理念，加入中国.，进了党的门，就是党的人，在行动上必须坚持在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党。
两学一做学习情况汇报
按照中央“两学一做”学习教育的部署，xx县坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。
二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是{民政局两学一做工作情况汇报}.
农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。
三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。
篇三:《两学一做开展情况汇报》在督查“两学一做”学习教育开展落实情况时的汇报
××××××
2016年5月19日
尊敬的督查组各位领导：
按照“两学一做”学习教育开展督查的通知要求，下面我就××两学一做”学习教育活动开展情况做简要汇报，不妥之处，敬请各位领导批评指正。
在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大部署，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。×ד一班人”紧紧围绕县委决策指示，结合县委关于抓好“两学一做”相关要求，牢牢把握夯实“学”这个基础，抓住“做”这个关键，突出“改”这个重点，开展各项工作。
一、超前谋划、分步实施，以求真务实的学风和作风带动“两学一做”学习教育深入开展
一是提前进入状态。我县“两学一做”学习教育活动深入展开后，××超前谋划、提前进入状态，为了“抢占先机”，第一时间安排人员购置《习近平总书记系列重要讲话读本》、《做合格党员必修课》等学习材料，发到每位党员手中，确保支部开展“两学一做”教育活动，方法活、路子正、成效显。二是做实计划方案。通过认真研读中央、省市县委两学一做实施方案，结合我××党员干部的实际情况，进一步明确目标任务，细化措施要求,认真谋划部署全台学习教育工作，制定了
《×ד学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》、《××关于在“两学一做”专题教育活动中开展“走基层、转作风、改文风”主体活动的实施方案》，成立了由党支部书记、台长××同志任组长，副台长××、××同志任副组长，各部室负责人为成员的“两学一做”工作领导小组。三是领导带头学习。我××领导班子，能够以身作则、率先垂范，带头落实学习制度，带头参加每周一次的集中学习，带头认真学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》，带头深入学习总书记系列重要讲话精神，带头自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到先学先知、先悟先行，发挥了“关键少数”的示范引领作用，为其他党员开展学习教育做出表率。
二、联系实际、精准定位，以真抓实干的劲头和意志促进“两学一做”学习教育稳步实施
一是区分层次系统“学”。根据不同层面党员的特点，区分学习标准和考评办法。针对年轻党员和学历层次较高的党员，要求既要原原本本读原著，又要认认真真抓研讨，还要实实在在写体会。针对年龄偏大和文化层次较低的党员，帮助划出学习重点，要求背记“应知应会”常识，真正做到学懂、学深、学透。二是联系实际深入“抓”。宣传鼓动全体党员要把立足岗位作贡献作为考评标准，把党员先锋模范作用发挥作为应尽之责，设立了党员先锋岗、重新制作了各部室门牌，有效激发党员干部工作的积极性。三是突出重点认真“改”。把抓好党员问题整改作为学习教育的重要内容，认真对照、深入自查、彻底整改。坚持标本兼治，注重从源头上找原因、
堵漏洞，强化制度执行，坚决防止同类问题出现第二次。要求党员干部对照《党章》及时列出问题清单，明确整改时限，采取“拉单排查”、“挂账销号”的方式，清理全台党员干部存在的问题和不足。截至目前全××10名党员干部从5个方面共查找出自身存在的问题55条，全部制定了整改措施和整改时限。
三、抓住重点、紧盯末端，以推陈出新的智慧和勇气推动“两学一做”学习教育持续有效
一是依托制度“管”。依托党内制度，推动思想政治建设抓在平常、融入日常，重新修订建立了《两学一做学习制度》、《个人重大事项报告制度》、《在职党员双重管理制度》等16项制度。二是开展活动“学”。通过开展“一把手上一堂党课，开展一次研讨交流，写一篇感心得体会，开展一次知识测试，开展一次走基层、改文风、转作风”等活动，促进党员教育“智慧升级”。三是运用机制“抓”。为使“两学一做”教育学习入脑入心，支部书记带领全体党员逐字逐句读党章、学党规，读原著。四是发挥优势“传”。充分发挥新闻媒体舆论引导能力，及时在《××新闻》中开设了《两学一做专栏》，对“两学一做”的目的、内容、意义等进行了全面解读，同时积极利用新媒体发布两学一做学习相关信息，截止目前我台共播发两学一做教育活动新闻30余篇，开展专栏一档20余期。对两学一做教育活动进行全方位、多角度、多层次的宣传报道，扩大活动的影响，形成强大的舆论声势，在全县营造出了浓厚的舆论氛围。
我台虽然在“两学一做”学习教育活动开始阶段取得了一些成绩，但从当前情况看，我台仍有不少需要解决的问题和不足：比如个别党员领导干部思想动员还不够到位；学习还不全面不深入，问题整改措施还不具体，还停留在纸面上等问题。下一步，我台将按照“两学一做”的要求，重点在“学”字上下功夫，在“做”字上见实效,动真格、出实招，切实加以解决存在的主要问题。
篇四:《民政局局长“两学一做”心得体会》“两学一做”心得体会
中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。人社部门是政府解决民生问题的重要职能部门,是维护社会稳定的“减震器”。作为人社干部，一定要带头学习好、宣传好、贯彻执行好“两学一做”教育活动。
首先要做提高认识的表率。人社工作，事关广大群众的幸福安康，是民生政府建设的重要支柱。人社部门的法定职责，就是对保障改善民生作出承诺，我们所做每一项工作，其最终目的都是为了老百姓有获得感，使他们有稳定的收入来源，有基本的生活保障，有实现自我价值的良好平台。作为人社干部，我们要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，在增强思想自觉和行动自觉的同时，必须认真研读，深刻领会党章党规和习近平系列重要讲话精神，全面准确掌握其思想内涵和精神实质，自觉用党章党规和系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，推动工作、转变作风，不断提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力，为做合格
党员打下良好基础。
二是要做改进作风的表率。“治理之道，莫要于安民；安民之道，在于察其疾苦。”民生连着民心，民心关系国运。民生是老百姓最关心最直接最现实的利益，保障和改善民生是我们人社干部的天职，在“两学一做”学习教育中，要带头铲除理想信念模糊动摇病根，做到坚定共产主义信仰，严守政治规矩，严格按党的原则办事。认真抓好本职工作任务的落实，改变安于现状、不求上进的工作状态和蜻蜓点水式的工作作风，以维护部门形象为己任，对前来办事的群众热情接待，推行微笑服务，做到接待热心、询问细心、答复耐心、办理诚心。带头拒绝弄虚作假和吃、拿、卡、要等现象，遏制官僚主义、形式主义和办事拖拉等。切实改进工作作风，优化服务举措，增强责任意识、奉献意识，牢固树立全心全意为民服务思想，积极打造人社部门优质、高效的服务形象。
三是要做遵章守纪的表率。人社工作面宽、量大、战线长，利益诉求多、矛盾燃点低，信访压力很大。因此，作为人社干部，要通过深入学习党章党规和习近平系列重要讲话精神，带头严守党纪法规，坚决克服特权思想，做到无论职务高低、功劳多大，都应毫无例外地崇尚法治、尊重法律，坚持用法律手段解决问题和推进工作。要坚持依法行政，善于将人社系统各项政策措施和人民群众意愿，通过法定程序
转化为法制规章。要强化法纪意识，自觉遵守党纪国法，坚决维护法律法规的严肃性，以实际行动做“两学一做”的表率。
篇五:《人社局“两学一做”学习教育准备工作情况汇报》人社局“两学一做”学习教育准备工作情况汇报
人社局“两学一做”学习教育准备工作情况汇报
3月3日下午，xx市人力资源和社会保障局召开党员大会，传达学习了市委办《转发〈地区加强党员干部作风建设监督检查办法（试行）〉的通知》精神，就组织开展好“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”（简称“两学一做”）学习教育进行了安排，并做了深入的思想动员。现将“两学一做”学习教育准备工作情况汇报如下：
“两学一做”，基础在学，关键在做。通过学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范；学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。坚持学用结合，通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
一是提前谋划，做好对接。按照市委、市政府的统一安排，结合实际迅速启动，建立学习制度，做好学前准备，形成学习的良好氛围。规范学习机制，明确学习的重点和内容，并及时整理学习文字、影像资料，做到学有记录、学有成效。
二是抓好集中学习，做到“五个一”。即每名党员都要制定一份学习计划，每周组织一次集中学习，每月局领导做一次专题辅导，每季度开办一期学习专栏，每人撰写一篇学习心得。扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，加足“工作之油”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的人社系统党员干部队伍。
三是围绕中心工作，组织开展好主题讨论。围绕市委、市政府实施“创新创业年”活动、保持就业稳定等重点工作和目标，开展“爱岗位、出点子、做奉献”大讨论，教育党员干部强化创新意识，敢于担当、敢于负责、敢为人先、勇立潮头，做示范，强实践，确保全年工作目标任务顺利实现。
四是坚持问题导向，狠抓问题整改。深入开展调研和征求意见建议活动，分类分层梳理问题，查找剖析原因，查漏补缺，完善方案，强化措施，持续抓好问题整改落实，以群众是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善做善成，推动党员教育制度化、常态化、长效化。结合平时考核，强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到人力资源和社会保障事业大潮中。
篇六:《学校两学一做工作情况汇报一》学校两学一做工作情况汇报一{民政局两学一做工作情况汇报}.
为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，学校精心谋划、细化责任、抓早抓实，多措并举做好前期各项准备工作。下面是关于学校两学一做工作情况汇报内容，欢迎阅览!
学校两学一做工作情况汇报一{民政局两学一做工作情况汇报}.
2016年3月9日，思政部召开党政联席会专题学习传达学校有关会议精神，研究部署思政部“两学一做”学习教育工作。
会议全文学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，认真领会文件精神和学校党委的要求，结合思政部教职工实际研究了具体工作部署：
一是集中学习。利用周四集中时间，党总支书记做“两学一做”学习教育动员部署。
二是提高思想认识。要认真领会贯彻中办“两学一做”学习教育方案的总体要求，牢牢把握“基础”和“关键”，切实增强针对性，结合思想政治理论课教师的工作性质任务，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
三是强化责任，层层落实。要求各党支部要根据工作实际制定具体学习计划，科学安排集中学习与自主学习，落实“三会一课”制度，把“两学一做”同加强思想政治理论课教师队伍理论武装工作相结合，
与落实巡视整改、巩固党的群众路线实践教育活动和“三严三实”专题学习教育活动成果相结合，支部书记在七一前要安排一次讲党课。四是党员教师开展“两学一做”学习教育的同时，在全体教师中开展“学宪法校规、学系列讲话，做合格思政教师”活动，其中学习习近平总书记系列讲话精神安排及要求，与党员教师“两学一做”活动安排一并进行。党员教师要学在前面，改在实处，切实做表率。学校两学一做工作情况汇报二
为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，和顺县精心谋划、细化责任、抓早抓实，多措并举做好前期各项准备工作。做好思想准备，做到“三个学习”。
思想是行动的先导，一切行动要以思想为指导。一是传达贯彻学。县委常委会召开专题会议，学习传达全国、全省组织部长会议精神，及时了解“两学一做”学习教育重要意义、目标要求。二是领导带头学。召开县委中心组学习会议，县委常委带头学习，先学一步、学深一层，在学习贯彻中起好头、做表率。三是创新方式学。利用县党建网、“党员连心桥微信”、第一书记微信群等平台，宣传“两学一做”学习教育总体要求、主要措施等内容，提高广大党员干部对学习教育认识。
做好组织准备，做到“三个有效”。
组织是行动的保障，着力解决有党员无组织，有组织无活动的问题。一是有效指导党建工作。对党组织书记、组织委员等党务骨干进行轮训，使他们掌握了工作方法，提高了管党治党责任意识，为下一步开展工作打好了基础。二是有效管理党员。对党员档案集中进行全面清查整理，逐人逐档清查登记，统一封装，做到一人一档，共整理档案9700份。三是有效开展集中排查。利用“党建云”信息化管理平台，集中排查党员组织关系，确保每一名党员都参加“两学一做”学习教育，做到全覆盖、零遗漏。
做好工作准备，做到“三个结合”。
学习教育最终目的是解决问题、促进发展。一是把谋划开展“两学一做”学习教育与践行“三严三实”要求结合起来;二是与全县经济工作农村经济工作会议上提出的坚决打好改革发展攻坚战和脱贫攻坚开局战“两大战役”结合起来;三是与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来。通过“三个结合”，做到学习教育与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。
学校两学一做工作情况汇报三
xx省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行，筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础，抓实“两学一做”学习教育准备工作，推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。
坚持理论深学先行，筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层，市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学，学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话，尤其是总书记视察xx时的重要讲话精神，筑牢“关键少数”的思想基础。坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇(街道)、市直部门单位及时召开党委(组)会议，传达学习中央有关精神。村(社区)党组织利用支部大会、村(社区)党日等时机，通过重温入党仪式、讲党课等方式，组织在家党员重学党章党规、深学习近平总书记系列重要讲话，并通过农村远程教育、支部微信公众号、QQ群等，上传中央学习教育方案、党章党规和习近平系列重要讲话，让流动党员自行下载学习，做到学习传达一个不漏、全员覆盖。
坚持党员排查先行，打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式，精心组织开展党员组织关系排查，摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册，遍访辖区内登记在册的所有党员，逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况，及时建档立卡，并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。对联系不上、核实不到的流动党员，通过支部微信公众号、QQ群，引导党员联系党组织，党员联系党员，主动找组织报到。截至目前，全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前社区党支部等基层党组织微信公众号165个，157名流动党员通过关注微信找到党组织。
坚持征求意见先行，打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作，xx市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机，进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众，征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。截至目前，市四套班子领导累计上门走访100多户，召开党员群众座谈会40多场次，收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市“两会”的时机，向市人大代表、政协委员发放《开展“两学一做”学习教育调查问卷》700余份，征求到意见建议100多条。同时，各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道，收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口，打牢学习教育的融合基础，真正做到两手抓、两不误、两促进。
篇七:《两学一做情况汇报》XX分公司“两学一做”学习教育工作
开展情况汇报
集团公司党委“两学一做”学习教育第一督导组：
按照集团公司党委“两学一做”学习教育协调小组工作安排，现将近期XX分公司“两学一做”学习教育进展情况汇报如下：
一、成立机构，从严督导{民政局两学一做工作情况汇报}.
为有序有效开展好学习教育工作，5月13日，分公司党委成立了“两学一做”学习教育协调小组，党委书记XXX同志任组长，党委副书记XXX同志任副组长，下设综合组、宣传组和督导组三个小组，加强对“两学一做”学习教育工作的具体组织领导和协调推进。同时，分公司党委学习教育协调小组结合实际，制定并下发了《“两学一做”学习教育协调小组督导工作方案》，明确了督导方式、督导内容，对督导工作进行了划分，并确定了分公司领导班子成员工作联系点，进一步细化了学习教育操作和督导工作计划，做到有目标、有步骤、有重点，确保学习教育协调指挥有力有序，各项规定动作统筹推进、落实到位。
6月下旬，分公司党委学习教育协调小组各督导组，采取听取工作汇报、查看党支部工作记录、抽查党支部有关工作资料等形式，对5-6月份各党总支（支部）“两学一做”学习教育工作开展情况进行了第一轮督导，并将督导情况进
行通报，总结宣传先进经验，指出存在不足，提出下一步工作要求。
二、强化学习，开展讨论
为认真组织好党员学习，保证学习效果，5月份以来，我们先后向各党总支、支部下发了《习近平总书记系列重要讲话读本》、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等学习读本，并利用网络及时推送“习近平视察安徽重要讲话”、“习近平总书记在纪念建党95周年大会上重要讲话”、“李保国同志先进事迹”等学习资料，要求各单位制定并落实好党员学习教育计划，利用中心组学习会、全体党员大会等形式，认真组织党员学习。
为深入推进“两学一做”学习教育，检验广大党员学习党章、党规的成效，分公司学习教育协调小组分别在6月底和8月底，对全体党员开展了党章和党规知识测试。各党支部在5月底和7月底分别以“坚定理想信念，明确政治方向”和“坚持根本宗旨，发挥党员作用”为主题开展了学习讨论，分公司两级领导班子成员均能认真过好双重组织生活，积极参与所在党支部的学习讨论。
三、认真组织，上好党课
在集团公司党委《关于开展“万堂党课进基层”活动的通知》下发后，我们及时将文件精神传达至基层各党组织，
并结合实际，制定了分公司“万堂党课进基层”活动方案，认真组织分公司领导班子成员、基层党总支、支部书记及各级先进模范在所在党支部上党课。要求讲党课人员要围绕学习教育主题，突出“五个结合”，深入基层、深入群众、深入实际，认真调研思考，自己动手撰写讲稿，真正做到“三个讲清楚”，切实保证党课质量。{民政局两