孝行日记
详细内容
篇一:《四1孝行日记》
10月2日星期四天气晴
娄庄中心小学四（1）班黄子淳
今天是九九重阳节“爱老日”，我在想：该为奶奶做些什么呢？不知不觉得走进奶奶的房间里，发现房间有点脏，于是我想：不如我就趁这个机会帮奶奶做点家务。
干就干，我拿了扫地的工具把房间里的每个角落，每个空隙的灰尘都认真清理的干干净净了，看到了我的劳动成果，心里不禁得意洋洋起来,坐上沙发上吃零食。
这时，奶奶说从外面回来了，说她头特别疼，全身难受，我赶忙扶她躺到床上，只见奶奶脸像纸一样的苍白，我心急如焚，摸了摸奶奶的额头：“呀，好烫啊！”原来奶奶发烧了。我想这几天大忙，奶奶肯定是干活太累了。于是，我端来了热水，找来了感冒药，然后让奶奶吃下，再给奶奶盖好棉被。我坐在一边和太太聊着天，不一会儿奶奶的头上渗出了汗珠。奶奶说：“感觉好多了！”我这才放下了心。
奶奶夸我是个好孩子，我心里乐开了花！
篇二:《孝行日记》10月6日星期一天气多云
娄庄中心小学四（1）班翟慧娴
今天，爷爷和奶奶要出去干活，让我看家。
我心想：爷爷和奶奶出去干活说，不定要到中午才回来。便让他们带了几个煮熟的鸡蛋，可是我还是不放心，担心他们把鸡蛋都吃了可是活还没有干完肚子又饿了怎么办？所以我便让他们又带了一些苹果和桔子。
这下子我有点放心了，可是有转念一想，他们虽然有吃的，但是如果渴了怎么办呢？我便再让他们带了一瓶水，现在我才真正放心下来让他们出去干活了。
时间过得真快啊，一晃就到了中午。
我看爷爷和奶奶还没有回家，就自言自语地说：“不如今天我来做饭吧，让爷爷和奶奶一到家就有饭吃。”
说干就干，我先把油倒入锅中，等油开后，把事先准备好的青菜倒入锅中，并放入适量的佐料，放完佐料我就开始炒菜，我炒啊炒啊，过了一会我把锅盖盖上焖了几分钟，一道菜就做好了。我再接再励，不一会我便做出了几道可口的菜。
这时，爷爷和奶奶回来了，他们闻到了香味就知道我今天做了饭菜，他们直夸我长大了真懂事。
我帮他们盛了饭，看到爷爷和奶奶吃得津津有味，我心里很高兴，暗暗的想以后及自己的所能多帮他们做些家务活。
篇三:《孝行教育总结》孝行教育总结
一学年执笔：聂展宏2010年3月
学校是公民道德建设的“窗口”和“示范区”，学校以“尊敬老人，孝敬父母”作为学生道德教育的切入口和着力点，把孝行教育融入到了学校的德育体系中，这不仅提高了青少年的思想道德素质，而且还辐射到“社会细胞”——家庭。
通过学校开展的孝行教育，学生们的孝行有了明显的变化，现总结如下：
一、活动的布置
自新生入学时，教师就有计划，有目的的对学生进行德育的渗透，孝行教育一直随行，例如布置特殊的家庭作业：帮父母做家务，干些力所能及的劳动，给父母洗脚，记住父母的生日„„
二、活动的实施
通过家长的反馈及孝行日记的批阅教师看到了学生们都是发自内心，真正的实施了孝行，有的学生还对自已的孝行进行了评价，效果较好，家长教育辅助工作也很到位。
三、对比变化
自开展孝行活动的以来，学生的行为着实让家长感到吃惊与欣慰，许多家长与教师交流，说孩子以前在家，个个都慢小皇帝，说不得、骂不得、衣来伸手，饭来张口，不知道关心家
人，而且脾气还很大，根本不知道替别人着想。看现在，孩子们不但讲文明、懂礼貌，而且还能替别人着想，看见父母下班很辛苦，能主动帮助家长干些力所能及的家务，当父母身体不适时，主动给父母端水送药，父母对孩子的教育，孩子也听得进去，努力去做。在校能尊敬师长，关爱同学„„
做为老师看到。听到这一切，心中倍感欣喜，我们的学生是“孝”行的先锋，是文明的传承者，愿孝行之花开遍整个中华大地。
孝行伴我行阶段小结
二学年
自从学校开展”孝行“德育教育活动以来，我们学年通过学校及班级组织的丰富我彩的活动，培养学生的自制，自理能力，提高学生自售，继承和发扬中华传统美德意识，力争每位学生都成为具有良好品格，诚信明礼，富有孝心、爱心„„的优秀学生，在实施的过程中，取得了一定成效。
我们学年的五位班主任经常在一起研讨，并将其实施到实际的教育教学中去。我们主要从以下以方面进行的：
一、开展读书活动，颂读《弟子规》。
自开展活动以来，我们根据孩子的年龄特点，推荐一些书目如：《爱的教育》《格林童话》等，还利用早读，班会课等时间，进行朗读，背诵《弟子规》并讲其中一些道理，孩子们能过读书，感受后把大孝种植其心中，同时养成了良好的读书习惯。
二、开展在校，在家做有孝行，会自理、担责任的好孩子系列活动。
1、利用主题班队会，升华学生情感。
通过搜集有关“孝道”资料，故事，在班队会上讲故事，读儿歌，舞蹈等形式，来推学生的感性认识。
2、利用节日，对学生进行孝行教育
在一些节日里，让学切身感受到在家为长辈、父母尽孝是责任，如“三八”节倡议为父母洗脚，“亲节”倡导我让妈妈露笑脸等活动，并将其行为，感受以日记的形式记录下来，既了解学生在活动中的动向发展，又培养学生写日记的好习惯。
三、及时与家长沟通，了解家长对活动的评价，了解孩子在家里的情况。
开展活动以来，稳中有降班都及时与家长沟通，家长对此项活动的开展都给予了高度的评价，一致反映这个活动开展的好，有意义，也促进了老师与家长，家长与孩子，老师与学生之间的和谐关系的发展。
对本学年活动开展进行了调查情况如下：
活动效果：
自开展活动以来，学生由自么变得有爱心了，在校学习积极了，有礼貌了，在家任性的少了，主动承担家务的多了，在{孝行日记}.
校打闹的少了，互助友爱的多了，在家懂得如何孝敬父母，尊敬长辈的多了„„这些转变，源于此项活动的开展，起到了培养学生良好品格的作用，更促进了学生的全面发展。
篇四:《感恩父母的日记(3篇)》{孝行日记}.感恩父母的日记(一)
我的爸爸妈妈是非常和善的父母，他们对我可真好啊!我非常喜欢他们，也很感激他们。
上幼儿园中班的时候，我感冒发烧生病了，爸爸妈妈很着急，他们都没有上班，带我去医院看医生，我胆子非常小，抓着妈妈的衣服不放手，妈妈耐心的说服我，给我讲道理，夸我是个坚强的好宝宝，我才勉强去。我挂了两瓶子吊针，爸爸妈妈也陪了我一整天，由于我的手太胖，找不到血管，只能打脚，所以爸爸就攥着我的脚，妈妈就抱着我，他们生怕针头掉出来，就动也不敢动，还要轻轻的给我讲故事，看着爸爸妈妈脸上流下的汗水，我觉得他们对我真好。
爸爸妈妈经常教我做人，妈妈是这样教我的，当吃东西的时候，妈妈总要先问我：应该怎么办呢?我望着妈妈的眼睛，看看周围的人，我就知道妈妈又在考我了，我就先拿东西分给他们吃，这是妈妈给我讲孔融让梨的故事而学到的。少壮不努力，老大徒伤悲，它的意思是说，小时候不努力，长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德，当我只贪玩不想学习时，爸爸总会如此说。关心他人，尊重长辈，助人为乐，不撒谎，要讲诚信，我按照他们教我的道理去做，有了许多收获。
爸爸妈妈除了关心我的生活，更关心我的学习，回到家，他们就会问我，在班里发生了什么好人好事，表现得好不好及各种问题。学习时，妈妈和我一起读课文、背课文，当我对背课文发愁的时候，妈妈会想办法做表演动作来让我理解，和我比赛背诵，增加我的信心，回答我提出的问题。每次考试，妈妈不管成绩，先看内容，考得不好的时候，也没有严厉批评我，而是问我做错得原因，并问我是否改正了，明白了，帮我总结教训，让我虚心向同学学习请教。
我现在八岁多了，是个二年级的学生了，我的每一步成长，都包含了父母的辛勤汗水和无限爱心，我很感激他们，从现在开始，我要更听他们的话，帮他们做家务，自己的事自己干，更努力学好本事，将来，我要给他们买好多好吃的，还要给他们做饭，报答他们的养育之恩。
感恩父母的日记(二)
鸦有反哺之恩，羊有跪乳之情。我感恩父母，因为他们是我相依为命的亲人，父母心里始终藏着对我的挚爱。父爱是一座巍峨的高山，他宽厚雄浑，他支撑着我一生的信念。母爱是一片深情的大海，她浩瀚无际，贮藏着对我的关爱、希冀。
父爱是一根古老的藤，他缠绕着对我的宽容、呵护、思念父母的爱是一本书，写满了岁月的沧桑。我要用一生的时间去感悟!您忠诚、正直、踏实、稳重、宽容。
我忘不了，小时候您把我扛在肩上，希望我看得更远;我忘不了，您对我的谆谆教诲，您渴望着能够放飞我的梦想;我忘不了我远离故土外出求学，您用温暖的大手，按着我的肩头，传递给我的嘱托;我忘不了，在您的羽翼下，我一天天走向成熟，一步步迈向成功。我诚挚地祈祷，来世还做您的儿子，今生来世永远沐浴在您们的关爱里。
在父亲节和母亲节即将到来之际，让我放慢生活的脚步，反省我自己，我，感知这伟岸如山的父爱;我，感佩这艰辛负重的母爱;我，感谢这独一无二的父爱;我，感恩这无与伦比的母爱。祝福天下的父母少些劳累，多些健康，少些忧愁，多些快乐!无论生活多么难，多么苦，只要你拥有一颗孝心，一颗感恩的心，你就会克服困难。我也希望天下所有人都抱着一颗感恩的心，好好地孝敬自己的父母，以报答他们的养育之恩!
我们应该向孝心少年的典型代表学习，展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，为我们树立了正确的道德观和价值观，我们应该向他们学习，让孝心之花在全国乃至全世界盛开。{孝行日记}.
开始吧，尽一份孝心;开始吧，尽一份孝行;开始吧，尽一份感恩心;开始吧，尽一份爱心;开始吧，尽一份
感恩父母的日记(三)
日子总是像从指尖滑过的细纱，在不经意间悄然逝去。那些往日的忧愁，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑容就在记忆深处历久弥新。不要忽略那份真情，莫让岁月的风霜掩盖了那世间弥足珍贵的亲情。总有一些东西是岁月所消融不了的。它不会因为时光流逝而熄灭，它一直陪伴在我们左右，为我们驱散黑暗，带来光明。
生活在现代社会的我们，被浓重的商业化气息所包围着，就像是被捆绑在一架高速运转的机器上，我们顾不得体察他人的情感世界，也忘记了品味自己的情感世界。我们总是习惯于在自己拥有的时候不懂得珍惜，在错过以后才知道珍贵。任性，让我们失去了许多美好的事物，在这其中亲情占据着巨大的重量。我们要珍惜一切美好的东西，不要等到无法弥补的时候，才想到补偿。珍惜我们所拥有的，而不是等到失去才追悔，这才是人生的大智慧。
长大了的我们，经常会忘记回家的路，不管有心还是无意。但是我们可曾体会过步入晚年的父母的心境?多回家看看我们的父母，让我们的父母知道我们的心中至少还有他们，多往家跑跑，因为我们已经欠下了太多的感情债。
路有尽头，爱无止境。人之所以区别与一般动物，就在于人有情感、有道德，有感恩之情、有正义之心。我们常说的孝道就是要求做为子女的我们一定要对父母感恩。感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。人人都应该怀有一颗感恩之心，感激生育我们的人，感激抚养我们的人，感谢帮助我们走向成熟的人。
父母在，不远游，是千年的古训，尽管有些陈旧，但是却有其自身的道理。当我们在外面拼打，抑或在外面游玩时，千万别太贪恋。要记得家里还有我们的父母一一需要我们关心的孤独的老人!
庆幸的是我们现在仍然有机会，请珍惜父母的爱，父母的宽容，使母父母能快乐、幸福地生活，不要在我们心中留下任何的悔与恨。让我们多为自己的父母考虑一点，多回家陪陪自己的父母，让父母在有生之年多享受一点天伦之乐。
篇五:《日记——寻找最美孝心少年》2014年10月22日星期三晴《2014年度寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感
六年级六班贾博宁
“百善孝为先”。
今天，老师用多媒体为我们播放了《2014年度最美孝心少年颁奖典礼》，十位最美孝心少年的故事感人至深，他们的事迹看似平凡，但却有多少人能做到呢？他们用实际行动尊敬长辈、孝敬父母，给我们上了一堂生动的、美丽的教育课。
第一位上场的是一个和我看似差不多大的小女孩，只有10岁，叫游柘楠，我像她这么大时，还和爸爸妈妈在一张床上睡呢，而她，却在妈妈离世、弟弟生病这样的情况下，用自己的小手撑起了这个家的希望，帮助年龄不大，却已满头白发的爸爸照顾弟弟妹妹们。她还语出惊人，当记者问他钱重要吗，她回答竟是不重要，最重要的是生命，是亲人，更令人出乎意料的是，当她站在舞台上与主持人站在一起的时候，竟只有一米二五，我是多么的自叹不如啊！
五岁的孩子，能做些什么呢？大家肯定传说，五岁的孩子是爹妈的“掌上明珠”，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。但是，这里的一位五岁的孩子，却不是这样的。她的名字叫梁蓉，她在大荧幕上时，班里的同学都惊呆了。小梁蓉手拿一只抹脸布，为瘫痪的妈妈擦洗脸部，又拿起一把梳子，
搬了一个板凳，站在上面给妈妈梳理头发，帮妈妈穿衣。别看她人小，可会做的事儿还真不少：帮妈妈按摩、擀面、炒菜〃〃〃〃〃〃她还有孔融让梨的好品质，将仅有的一个煮鸡蛋让给妈妈吃；妈妈的土豆掉在地上了，小梁蓉怕妈妈捡起来吃到泥，便连忙夺过来自己吃了；有一天早上，妈妈的病又发作了，不见好转，小梁蓉哭着不去幼儿园，要留下来照顾妈妈，看到母女俩拥抱在一起，我不由得热泪盈眶。小梁蓉还非常聪明，因为不识字，所以在妈妈吃的药盒上标上拼音，a代表早上吃，o代表晚上吃〃〃〃〃〃〃站在舞台上，小梁蓉的一首《世上只有妈妈好》虽然唱的跑了调，但却用可爱的音调唱出了对妈妈的爱。
还有那坚强的16岁女孩梁维月；瞒着妈妈挣钱、不愿长大的女孩王丹；帮瘫痪的爸爸开网店的男孩钟岳峰；希望长大有更多的力气帮奶奶干活的袁德旗〃〃〃〃〃〃
《寻找最美孝心少年颁奖典礼》太感人了。当同龄人心安理得地享受着来自父母的宠爱时，有一些孩子已早早的担起了家庭的重担。孝心少年的故事让我们动容落泪，他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。
这，才是这个时代真正的正能量！
评语：这节课让你有这么深的触动，老师很高兴，我们要用自己的行动将这种正能量传递下去。小作者的日记中充满着感动，表达时对材料进行了合理准确取舍，抓住最让人感动的人——小梁蓉进行详细叙述，是文章中心突出，详略得当。
指导老师：苏文彩
篇六:《孝雅日记》孝雅日记
2005年12月12日星期六心情指数☆☆☆☆
空气里弥漫着冬天的气息，干冷干冷的。一阵寒风吹来，直往领口钻。好冷！我不禁打了个冷战，把脑袋往衣服领口里缩了缩。抬起头，不远处一个熟悉的身影。他！完蛋了，真是“冤家路窄”，该怎么办呢？迅速地瞅瞅四周，连一个躲避的地方也没有。
五米、四米、三米……“金老师好！”不知怎的，连我自己也搞不清楚，这几个字就从口里蹦出来了，更让我始料不及的是他一脸灿烂：“今天又训练了？”“嗯！”我有些紧张，竟然破天荒地来了个很阳光的smile。
我心里像平静的湖面激起了层层涟漪，以前读六年级时天天和他唱“对台戏”，他居然可以全都包容，那些对他不敬的行为，他也一样全都宽容。一下子，浓浓的愧意包裹着我，老师的心灵是那么的美好，我又怎能对老师不尊敬？
2006年10月11日星期四心情指数☆☆☆☆☆
我用力掐了一下自己的胳膊，疼！才敢相信这不是梦。我注视着那一个个方块铅字，心里好兴奋好激动。“爸爸，你看，我的作品发表了！”冲进后屋，我就将作品得意地展现在爸爸面前。爸一遍一遍地读着我的诗作《背影》，仿佛也被感动了。
看着爸的神态，我心中一阵涌动，我一天天长大，爸却老了，是我“偷”走了他的生命啊！我无法替爸爸做什么大事，那就让我用这平庸的文字表达我对他的养育之恩吧。“谁言寸草心，报得三春晖。”如果天底下的每一个孩子都能体谅自己的父母，那么每一个家庭里就再也不会有代沟了；如果天底下的每一个孩子都能孝顺自己的父母，那么每一个家庭就会更加温馨和睦！
2006年11月29日星期三心情指数☆☆☆☆☆
我开始学会用一颗感恩的心去面对生活，面对这个缤纷的世界，面对走过的每一天。留住垃圾袋，让大自然少一份污染，令红花绿叶更使人心旷神怡；帮助路人，让微笑洒向更多人，令蓝天白云更清新美丽。
在这个世界上，我愿做辽阔草原上的一根小草，去编织无边无垠的绿色；我愿做浩瀚银河中的一颗星星，去点缀璀璨美丽的夜空。让我用自己的孝行、雅行去感染每一个人，你会发现，草原是那么的碧绿，星空是那么的闪亮。
篇七:《日志》日志
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