最新列表

• 入境会意审美冶情－古诗教学的思考
• 七年级第6课《春秋战国的纷争》教学反思
• 语文课堂教学的和谐美
• 培养学生自主阅读能力反思（1）
• 《丰碑》教学反思
• 我也来当“小诗人”(教学一得）
• 恪守文体教学顺序施教要反思
• 云儿“飘”起来了――“情境化教学体验美”片段及反思
• 《悄悄话》教后反思
• 细节决定精彩
• 写在五项教学技能比赛之后
• 《真想变成大大的荷叶》教学反思
• 小课堂 大社会《诚实的孩子》听课实录及反思
• 《笋芽儿》教学反思
• “老师先学”的思考
• 镜子――《绿色蝈蝈》教学反思
• 优雅的“请假条”教学反思
• 新课改中课堂教学的感受与反思
• 优化活动环节设计－－－提高语言运用能力
• 给老师纠错
• 丑小鸭(发展性学习案例)
• 《鼎湖山听泉》教学案例分析
• 如何对孩子进行挫折教育
• 打破传统，改变作业方式单一的局面
• 《秦兵马俑》教学反思
• 宽容学生应该允许学生将错误一犯再犯
• 让学生成为文本的主角───由《荒岛余生》想到的
• 《赶花》教学反思
• 《忆读书》的教学设计和教学反思
• 以“演”代“答”－－《猫》教学反思
• 《西门豹》课后反思
• 课改反思
• 《画家和牧童》教学反思
• 《坐井观天》第一课时课后反思
• 赏识教育：乐于表达的法宝-----关于作文教学的反思
• 《小摄影师》反思
• 《爱迪生》评课稿
• 执教《坐井观天》课后反思
• 语文分层教学反思
• 《大自然的预言》教学反思
• 《比一比》教学反思
• 《琥珀》教学反思
• 《和氏献璧》反思
• 最美的云－－《雪孩子》教学设计及反思
• 《永生的眼睛》教学反思
• 《田忌赛马》教学反思
• 《爱动脑筋的帕斯卡》教学反思
• 《平平搭积木》教学反思
• 《胖乎乎的小手》教学后记
• 贴近生活，让口语交际的课堂成为实践的广场