关于成功的职业的英语作文

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篇一:《英语作文》

今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。中国人民浴血奋战14年，最终取得了世界反法西斯战争的伟大胜利。为保护人类文明、捍卫世界和平做出巨大贡献。中国希望同广大同盟国共同回顾总结历史，展望开辟未来，坚定铭记历史、永不再战的庄严承诺，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，让世界更加和平，更加和谐，更加美好。【参考译文】

Itisthe70thanniversaryofboththeworld'santi-fascismwarandthevictoryofChina'sResistanceWaragainstJapaneseAggressionthisyear.TheChinesepeoplefinallyachievedthegreatvictoryoftheanti-fascistwaroftheworldafteraneverlastingbloodybattlefor14years.Theymadeagreat

contributionfortheprotectionofhumancivilizationandthedependenceoftheworldpeace.Chinahopestoreviewhistoryandlookforwardtothefuturetogetherwithitsallies.Toinsistonrememberingthehistoryandthepromiseofnevertofightwillbetheirmongoal.Onlyinthiswaycantheybuildabrandnewinternationalrelation,withwin-wincooperationasitscore,andmaketheworldamorepeaceful,moreharmonious,morebeautifulplacetolivein.

TheChineseDream,MyDream

OurpresidentXifirstcameupwiththeviewchinesedream.Forthechinesedream,isaconstantpursuit.reviewedthehistoryoftheChinesenation100yearsthedreamofpowerandunremittingexploration,showsapictureoftheworldnationalrevival.

RecentlywehadaclassmeetingonthetopicofMyChineseDreameveryoalkedenthusiasticallyabouthisunderstandingoftheChineseDream.Weallbelievethatthisdreamwilletrueinthefuture.Ialsotalkedaboutmyowndream.Ihavealwayswantedtobeadoctor.Notonlycandoctorssavepeople’slivesbutalsotheyare

智能手机I’mwritingtotellyouaboutthediscussionwe’vehadaboutwhetheritisnecessaryformiddleschoolstudentstocarrymobilephonestoschool.

[2]Themajorityofthestudentsthinkthatitismoreconvenientforthemtokeepintouchwiththeirparentsandclassmatesiftheyhaveamobilephone.Andwhat’smore,it’sthelatestfashion.

[3]However,mostteachersthinkmiddleschoolstudentsarenotoldenoughtocontrolthemselves.Itisawasteoftimeforstudentstoplaygamesandsendmessagestoeachotherbymobilephone.Andit’seasytocausethestudentstoviewitheachother.Ifnecessary,theycanmakephonecallsbyusingpublicphonesonthecampus.

[4]Inmyopinion,followingthefashionisunderstandable.Butasmiddleschoolstudents,weshouldputallourheartintoourstudies

作文模板

一)原因

1.Anumberoffactorsareaountableforthissituation.Anumberoffactorsmightcontributeto(leadto)(aountfor)thephenomenon(problem).

2.Theanswertothisprobleminvolvesmanyfactors.3.Thephenomenonmainlystemsfromthefactthat...4.Thefactorsthatcontributetothissituationinclude...5.Thechangein...largelyresultsfromthefactthat...6.Wemayblame...,buttherealcausesare...7.Partoftheexplanationsforitisthat...

Oneofthemostmonfactors(causes)isthat...Anothercontributingfactor(cause)is...Perhapstheprimaryfactoristhat…Butthefundamentalcauseisthat...二)比较

1.Theadvantagefaroutweighthedisadvantages.2.TheadvantagesofAaremuchgreaterthanthoseofB.

3.AmaybepreferabletoB,butAsuffersfromthedisadvantagesthat...4.Itisreasonabletomaintainthat...butitwouldbefoolishtoclaimthat...5.Forallthedisadvantages,ithasitspensatingadvantages.6.Likeanythingelse,ithasitsfaults.7.AandBhasseveralpointsinmon.8.AbearssomeresemblancestoB.

9.However,thesameisnotapplicabletoB.10.AandBdifferinseveralways.

11.Evidently,ithasbothnegativeandpositiveeffects.12.Peopleusedtothink...,butthingsaredifferentnow.13.ThesameistrueofB.

14.WonderingasAis,ithasitsdrawbacks.

15.ItistruethatA...,butthechieffaults(obviousdefects)are...三)批驳

1)Itistruethat...,butonevitalpointisbeingleftout.

2)Thereisagrainoftruthinthesestatements,buttheyignoreamoreimportantfact.3)Somepeoplesay...,butitdoesnotholdwater.

4)Manyofushavebeenundertheillusionthat...

5)Acloseexaminationwouldrevealhowridiculousthestatementis.6)Itmakesnosensetoarguefor...

7)Toomuchstressplacedon...mayleadto...

8)Suchastatementmainlyrestsontheassumptionthat...9)Contrarytowhatiswidelyaepted,Imaintainthat...四)后果

1.Itmaygiverisetoahostofproblems.2.Theimmediateresultitproducesis...3.Itwillexerciseaprofoundinfluenceupon...4.Itsconsequencecanbesogreatthat...五)举例

1)Agoodcaseinpointis...2)Asanillustration,wemaytake...3)Suchexamplesmightbegiveneasily.4)...isoftencitedasanexample.六)证明

1)Noonecandenythefactthat...2)Theideaishardlysupportedbyfacts.

3)Unfortunately,noneoftheavailabledatashows...4)Recentstudiesindicatethat...

5)Thereissufficientevidencetoshowthat...

6)Aordingtostatisticsprovedby...,itcanbeseenthat...七)开篇

1)Manynationshavebeenfacedwiththeproblemof...2)Recentlytheproblemhasbeenbroughtintofocus.3)Recentlythephenomenonhasbeeaheatedtopic.4)Recentlytheissuehasarousedgreatconcernamong...5)Nowadaysthereisagrowingconcernover...

6)Neverinourhistoryhastheideathat...beensopopular.7)Facedwith...,quiteafewpeoplearguethat...8)Aordingtoarecentsurvey,...9)Withtherapiddevelopmentof...,...

八)结尾

1)Fromwhathasbeendiscussedabove,wecandrawtheconclusionthat...2)Itishightimethatstrictmeasuresweretakentostop...3)Itisnecessarythatstepsshouldbetakento...4)Inconclusion,itisimperativethat...

5)Thereisnoeasymethod,but...mightbeofsomehelp.6)Tosolvetheabove-mentionedproblem,wemust...

7)Insummary,ifwecontinuetoignoretheabove-mentionedissue,moreproblemswillcropup.

8)Withtheeffortsofallpartsconcerned,theproblemwillbesolvedthoroughly.9)Wemightdomorethanidentifythecause;itisimportanttotakeactionsto...10)Takingalltheseintoaount,we...

11)Whetheritisgoodornot/positiveornegative,ohingiscertain/clear...

篇二:《英语作文(拥有大学学历能找份更好的工作吗)》

Haveauniversitydegreecanfindabetterjob？

Intoday'ssociety,moreandmoredifficulttofindwork,peoplegenerallythinkthathaveahighdegreecanfindagoodjob.

Ahighschooldiplomawasonceaguaranteeofaperson'sabilitytohandlemostjobskills,butthisisnolongerthecase.Nowmanypaniesinthejobrequirements:Agooddegreeandreal-worldexperiencearerequired.Ifyouhaveauniversitydegreeorabove,you'remorelikelytofindagoodjob,andyourdegreeorcertificatewillhelpyougetabetterjoborpromotion.

ButIthink，alackofqualificationscanbeamajorobstacletofindingajob.Theopportunitiesavailablewilldependonyourpreviousworkexperienceandqualifications.Highereducationisnottheonlywaytosuess，Themostimportantisthededication,hardwork.Ifyoudon'tworkhard,evenwithhighdegreealsouseless.

翻译：

拥有大学学历能找份更好的工作吗？

在当今社会，工作越来越难找，人们普遍认为拥有程度高，能找到一份好工作。

高中学历曾一度是个人工作能力的保证书，但现在却不再起效。现在许多公司在工作要求：一个好的学历和工作经验是必需的。如果你有一个大学学位或以上，你就更有可能找到一份好工作，你的学历

或证书可以帮助你获得更好的工作或者晋升。

但我认为，学历不足可能成为谋职的主要障碍，可用的机会将取决于你以前的工作经验和资历，高学历并不是通向成功的唯一途径，最重要的是忠于职守，努力工作。如果你不勤奋，即使有高学历也没用。

篇三:《写好英语作文之我见》

摘要：英语写作在高考命题中对学生是相对较难的部分，有的学生对此弱项抱舍弃态度。要解决这一难题，应让学生在平日的学习中打好扎实的基本功，掌握一定的写作技巧，并要坚持大量的写作练习。有效地利用这几种方式，定能促进学生写作能力的形成。关键词：学法、英语、高中英语写作在高考命题中对学生是相对较难的部分，他考察考生综合运用语言的能力。试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料。但他并非要求考生按照“提示”逐句翻译，而是要求考生在充分领会提示的“前提”下，用自己的语言，组织成一片内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。那么高中生如何培养自己的写作能力？在高考中如何能得心应手地写出篇好作文呢？我觉得首先要解决好以下这三个问题。一、打好扎实的基本功第一、首先要调动学生主动学习的积极性。有的学生对此弱项报舍弃态度，情愿把精力放在其他方面，也不愿花过多的时间和精力来提高自己的写作能力。所以要先教书育人，把外语学习与理想和目标教育联系起来教育学生，使他们充分认识到学好外语是时代的要求，是培养跨世纪人才的需要。只有学好外语，才能更好地运用这一交际工具为祖国现代化服务，从而树立为国、为民而学的远大理想和奋斗目标，使学生产生持久的动力，保持长久的、旺盛的精力。这样才能提高学生的学习兴趣和积极性，推动语言运用能力的持续提高。第二、要加强词汇、语法、句型教学及操练。要打好语言能力基础，词汇量是写作的基本建筑材料之一。得心应手地遣词造句，对于表达文章的思想内容和风格特点具有重要的作用。词汇量不足或掌握得不好，都会给写作带来困难。因而，在进行词汇教学时，教师不仅要教足词汇量，还要讲清楚每个词的每个意义的使用条件、用法及搭配关系，进行典型同义词、近义词比较，点出构词法等。在通过例句说明的同时，让学生模仿造句，使学生真正掌握其用法及语义特点。学生只有在较好地掌握了充足词汇量的基础上，写作时才能做到随心所欲地选择适合文章主体和风格的词、意义确切的词、表.达清晰和生动的词、形象具体的词，以及符合英语惯用法的词，以达到较好的表达效果。另外，语法规则与句型，是英语写作必备的另一种重要建筑材料。学生在初、高中已经学过基本语法知识与句型，由于缺乏操练，并没有很好地掌握。因此，在教学实践中，还必须加强基础语法与句型的训练，同时注重汉译英与造句练习。句子是作文的基本单位，一个句子表达一个完整的思想。成功的作文是由清晰的、合乎语法规则的句子组成的。所以，加强词汇教学，注重语法与句型操练，打好句子基础，是提高写作水平的重要环节。[!--empirenews.page--]第三、努力创造课内外的语言环境，学生的各项语言技能是相互依存、相互促进的。教师在课堂上组织教学的过程就是与学生交际的过程。教师在教学实践过程中，应以学生为中心，尽量多给学生提供机会和情景。让他们进行模仿、回答、复述等，以促进他们写作能力的形成。组织课外活动小组，是弥补课内操练时间不足的有效办法，开展活动时，可联系自己的生活实际，叙述自己的思想及课文学习后的体会等。听说能力的提高，必然会促进写作能力的提高。二、掌握一定的写作技巧有了扎实的基本功，还应掌握一定的写作技巧。据统计，近几年全国英语高考卷中的写作，主要是关于记人、叙事、写信和通知或看图作文等内容的记叙文、议论文和应用文。记叙文要求考生根据考卷中提供的信息，组织语言材料，编写成文。一般说来，记叙文有时间、地点、人物、时间、原因和结果六要素，写作时要明确清楚地给予表达。记人时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。叙事时要描写事情发生与发展的过程，叙述事情发生的前因后果等。议论文要求学生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己的看法。一般说来，议论文有论点、论据、论证三部分组成。要做到：1、论点要正确无误。2、论据要可靠充分。论据可以是人们公认的真理，也可以是经过实践考证的经典著作。3、论证要合理严密。人们常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法。议论文一般按提出问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。英语应用文主要以写信为主。英文写信由6个部分组成。他们是信头、信内地址、称呼、正文、结束语和签字。格式一定要正确。无论是记叙文、议论文还是应用文，在具体的写作过程中，我们不防按如下顺序进行。[!--empirenews.page--]首先，

认真审题立意，确定写作中心。找出根据这个中心能够扩展的材料有哪些。要避免写那些与中心内容无关紧要的细节。以命题作文“TheTeacherIAdmireMost”为例，文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位老师，因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。`其次，围绕中心，列出写作提纲。提纲一定要包含所提供的情景、要点，同时要尽量使用自己熟悉的词汇与句型。仍以“TheTeacherIAdmireMost”为例。提纲可以这样写：1）WhoistheteacherIadmiremost?2)Myreasons.3)WhatcanIlearnfromtheteacher.第三，根据字数多少，扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。扩展时要注意短文地字数，以避免由于字数不够引起的扣分在写的过程中也有些窍门，以下几点可供参考。1、在整篇文章中，避免只是用一、两个句式。要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。2、使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子地连贯性和表现力。3、改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首，或用分词等。4、学会使用过渡词。如：1)递进furthermore,moreover,besides,inaddition,then,etc2)转折however,but,nevertheless,afterwards,etc3)总结finally,atlast,inbrief,toconclude,etc4)强调really,indeed,certainly,surely,aboveall,etc5)对比inthesameway,justas,ontheotherhand,etc[!--empirenews.page--]5、避免重复使用同一单词或词组。

6、确定文章用第几人称写，基本时态是什么。三、坚持大量的写作实践写作能力必须通过长期的、大量的反复实践才能获得。如果实践不够，即使学生完全掌握了课堂上所学的语言知识，也懂得了一定的写作技巧，一旦使用语言时，也难免开口结结巴巴，下笔力不从心。总之，写作能力的培养和提高，有赖于扎实的基础、写作方法和大量的写作实践。只要我们从这点出发，充分调动学生的学习积极性，以学生为中心，创造良好的课内外语言环境，定能有效地促进学生写作能力的形成，改变目前学生写作能力弱的现状，在写作方面，推动外语教学再上新台阶。

篇四:《2014年全国高考英语作文真题汇总与范文集锦》

2014年全国高考英语作文真题汇总与范文集锦{关于成功的职业的英语作文}.

1.）你给英国朋友Chris写一封信，内容包括：1.你们原计划7月份一同去云南旅游；

2.由于脚部受伤，你无法按原计划前往；3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。注意：1.词数不少于50.2.可适当增加细节，以使行文连贯。3.开头和结尾已给出，不计入总词数。

Howiseverythinggoing?

IrememberweplannedtovisitYunnaninJulybutnowbecausemyleftfootwasinjured,Icannotgowithyouasplanned.

I’msorryaboutit.CanIsuggestthatweputitoffuntilearlyaugust?Iwishyoucouldunderstand.I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.

2.）假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，用校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和同学们向学校提建议，解决自行车存放问题的过程。注意：1.词数不少于60.2.短文的开头已给出，不计入总词数。

Inoticedtheentrancewassmallandalmostblocked.SomyclassmatesandIhadadiscussionandwroteareport.Thenwewenttomeettheschoolmasterinhisofficeandgavethereporttohim.Heaeptedoursuggestions.Soonafterwards,asecondentrancewasopenedtotheparkingplace.Nowitiseasytoparkourbikesthere.

假定你是李华，计划暑假期间去英国学习英语，为期六周。下面的广告引起了你的注意，请给该校写封

信，询问有关情况（箭头所指内容）

注意：1．词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

3．参考词汇：住宿-aommodationIamastudentinChinaandIplantogotoBritaintoattendasummerschoolduringthevacation.I’veseenyourad,andI’dliketoknowsomethingmoreaboutyoursix-weekEnglishcourse.First,whenwillthecoursestartandhowmanyclasshoursarethereperweek?Besides,wishtherewouldnotbetoomanystudentsinaclass,I’dalsoliketoknowhowmuchIhavetopayforthecourseandwhetheraommodationisincluded.Wouldbetherehostfamilyoruniversitydormitory?

Iamlookingforwardtoyourearlyreply.

一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”、请根据下列要求和你的想象完成短文、

1.家庭。2.工作。3.业余生活

注意：1、次数100左右；2、可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语已为你写好

thinkmylifewillbeverydifferentintenyears.Iwillbetwenty-eightyearsoldbythen.Iwillhavemyownfamily,probablywithalovelychild.IhopeIwillworkinaputerpanyasaprogramdesigner.Iwillenjoymyworkandgetalongwellwithmycolleagues;IwilldoagoodjobinwhateverIdo.Inmyfreetime,Iwillcontinuetotakeregularexercise,suchasswimming,runningandvariousballgames.Onmyholidays,Iwilltravelaroundtheworld.Inaword,

mylifewillbemuchricherandmorecolorful.

为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了HEART-TO-HEART专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了你自己的困扰；近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。内容要点如下：1.表示理解并给予安慰；2.提出建议并说明理由。注意：1.词数120左右；2.信中不能出现与本人相关的信息；3.信的开头与结尾

已为你拟好，不计入总词数。参考词汇：tempern.脾气，情绪truthiseveryonewillhaveoneofthoseperiodswhenthingsseemtobegoingwrong,soyoudon’thavetoworrysomuch.Theimportantthingistolearntocontrolyourtempersothatyoumaynotdoorsayanythingyou’llregret.Herearethreeusefultips:

First,talktosomeoneyoutrustabouthowyoufeel.Thisisagoodwayoflettingyourangeroutwithouthurtingothersoryourself.Second,gooutdoorsandplayteamgameswithyourfriendsasphysicalexerciseisaneffectivewaytogetridofanger.Andthird,remainoptimisticaboutyourfuture.Suchapositiveattitudetowardslifecanbehelpfulinliftingyourspirits.

Ihopeyou’llsoonfeelcalmerandcarryonasnormal.

Yours,

Jamie

如何理解“成功”，不同的人有不同的看法。请认真阅读下面的引语(quotation)，按要求用英语写一篇短文。“Suessistheabilitytogofromonefailuretoanotherwithnolossofenthusiasm."-SirWinston,Churchill内容要求：1．你对该引语的理解：2．你的相关经历：3．恰当的结尾。注意：1．短文开头已给出，不计人总词数：2．文中不能出现考生的具体信息：3．词数：120左右。

dn'tgetdiscouraged