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• 小学数学竞赛活动与素质教育(一)
• 浅谈提高小学数学课堂效率的途径(一)
• 数学教学中如何体现学生的自主作用(一)
• 新课程标准的实施对数学教学的影响探析(一)
• 数学教学中对学生思维能力的培养(一)
• 浅谈数学导入教学策略(一)
• “案例分析”应重在分析――关于搞好“案例分析”的若干想法(一)
• 用构造法解题对学生思维能力的培养(一)
• 数学课堂探究性学习问题设计(一)
• 新理念下数学课堂教学的转变(一)
• 对数学情境教学创设问题探析(一)
• 数与代数课堂教学设计――开放式教学的探究(一)
• 论模糊数学方法预测电站锅炉结渣的新发展(一)
• 浅谈数学教学中学生提出、解决问题能力的培养(一)
• 浅谈实施数学新课程能力的几点方法(一)
• 小学数学有效实施探究学习的运作方略(一)
• 指数函数教学设计的三个改进案例(一)
• 费马定理
• 在数学教学中培养学生的创新思维
• 初中数学课堂合作教学初探(一)
• 数学课堂教学四步曲(一)
• 多媒体技术在“微积分”教学中实践后的思考(一)
• 加强数学实验教学 推进新课程改革(一)
• 有关学生数学应用能力培养的重要性和基本途径(一)
• 小学数学学习兴趣的培养(一)
• 初论数学思想的教学功能(一)
• 关于数学教学中教师提问技能的有效性分析(一)
• 浅探数学教学中的创新教育(一)
• 数学技术、信息技术与数学课程整合(一)
• 小学数学概念的创造性教学(一)
• 数学课堂讨论的点滴体会(一)
• 数学学习方法及其指导(一)
• “研究性学习”的教学研究(一)
• 关于数学教学生活化的点滴体会(一)
• 浅论数学直觉思维及培养(一)
• 如何在小学数学中培养学生学习兴趣(一)
• 函数图象中体现的辩证观点(一)
• 初中数学教学与现代信息技术的整合(一)
• 文科高等数学教学方法初探(一)
• 数学家庭作业分层(一)
• 谈现行数学教学方式的转变(一)
• 初中数学实验课教学探讨(一)
• 浅谈《几何画板》在初中数学中的作用
• “算经十书”数学思想简论(一)
• 关于高中“平面向量”的教学体会(一)
• 多媒体辅助教学在初中几何教学中的应用(一)
• 莱布尼茨数学思想的统一性(一)
• 探究三角形的等积分割线
• 分析列方程解应用题遇到的困难(一)
• 浅析新课标下高一新生如何学习数学(一)