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• 多媒体教学在中学物理教学中的“三个转化”(一)
• 开设文科物理课程的初步探索(一)
• 研究物理的终极目的是属性(一)
• 实验室的污染与防治(一)
• 浅谈物理实验在教学中的地位和作用(一)
• 纳米科学和技术的二次浪潮(一)
• 空间性质的哲学内涵及作用量规律表述(一)
• ２００７年中国新闻传播学研究的新鲜话题(一)
• 同时的相对性之理解(一)
• 浅谈相对性原理与光速(一)
• 谈谈双生子佯谬(一)
• 浅谈物理学思想发展与文化关系(一)
• 浅谈物理学中的人文文化(一)
• 用实践的方法破译“地球磁场逆转”之谜(一)
• 惯性与普朗克恒量
• 惯性概念的认识及其影响(一)
• 生物安全的现状与对策(一)
• 原始火球的超级恒星结构模型(一)
• 量子信息科学在中国科学技术大学的兴起和发展(一)
• 关于用物理小实验构建和谐课堂(一)
• 两电极电化学CO传感器的研制(一)
• 邵雍：从物理之学到性命之学(一)
• 物理学正论(一)
• 世纪之交谈物理学发展的方向(一)
• SQL Server的系统表及其应用研究(一)
• 激发独立学院学生大学物理实验兴趣的设想(一)
• 浅谈新课程理念下高中物理探究式教学(一)
• 对光的肤浅探讨(一)
• 跨世纪物理学的几个活跃领域和发展趋势(一)
• 《空气》一节教学设计和教学过程(一)
• 浅谈广义相对性原理(一)
• 初中物理电学知识梳理(一)
• 牛顿与莱布尼兹创立微积分之解析(一)
• 分子轨道波函数相对论效应的高分辨电子动量谱学观测(一)
• 我国生物技术及产业发展的战略与若干对策(一)
• 浅议物理实验教学(一)
• 碰撞论(一)
• 谈改进、发明物理教学仪器的灵感(一)
• 时间观的读与想(一)
• 论在物理教学中培养学生的观察能力(一)
• 分子生物学中钾离子通道研究进展(一)
• 初中物理教学应培养学生的“自主学习”(一)
• 浅谈物理教学中的德育渗透(一)
• 发挥多媒体课程资源在物理教学中的作用(一)
• 浅谈受力分析的方法(一)
• 普通物理实验教学改革探讨(一)
• 浅谈解决初中物理和中师物理“接轨”难的问题(一)
• 谈谈公式ΔT’=ΔT／√1－V2／C2
• 浅论绝对空间理论的发展(一)
• 试论Ｒａｎ基因功能及研究(一)