试析任弼时马克思主义理论教育思想(一)

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论文摘要：任弼时是杰出的革命家、出色的马克思主义宣传家，强调要重视马克思主义理论教育的学习、灌输、运用、中国化等，这些思想对于加强和改进新时期马克思主义理论教育工作具有重要的指导意义。
　　论文关键词：任弼时；马克思主义理论；学习；灌输；运用；中国化
　　“任弼时同志是伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家、政治家、组织家，中国共产党和中国人民解放军的卓越领导人．以毛泽东同志为核心的中国共产党第一代领导集体的重要成员”，哪作为革命时期党的主要领导人，“出色的马克思主义宣传家和组织家，党和人民军队的杰出领导人”国，任弼时非常重视马克思主义理论教育。对马克思主义理论教育的重要性、马克思主义理论的运用、马克思主义理论的中国化和马克思主义理论的灌输等问题作了深刻的阐述，形成了比较系统的马克思主义理论教育思想。这些思想对于加强和改进新时期马克思主义理论教育工作具有重要的指导意义。
　　一、要重视马克思主义理论的学习
　　马克思主义是中国共产党的指导思想，为我们提供科学的世界观和方法论．是我们观察世界的工具。坚持用马克思主义武装全党、教育人民。是中国共产党不断取得革命胜利和建设成就的一大法宝。任弼时认为重视马列主义理论教育是中国共产党的优良传统。要求干部、党员、群众“要在领悟马列主义理论方面修养自己，培植自己，坚定自己。”号召大家要树立起共产主义的理想和信念。用无产阶级思想克服各种非无产阶级思想。如果“不掌握马列主义的理论，所谓阶级觉悟、阶级意识也能化为乌有”。如果没有这个理论武器。我们就难以分清大是大非。甚至可能会混淆黑自、颠倒是非。任弼时在分析苏区党员现状时指出：一般党员对党的基本主张与重要策略的了解，是很浅薄的，许多党员不了解共产党是无产阶级的先锋队组织．甚至把党看成是工农或穷人党。产生这种现象的原因，主要是党内教育工作与思想斗争很缺乏。对此，任弼时主张要重视马克思主义理论教育，加强党的教育训练工作，澄清各种糊涂观念．用无产阶级思想克服非无产阶级意识。
　　任弼时指出，要“理解和掌握马列主义，以及党的政策和策略，就是要必须充分地掌握住和革命实践密切联系着的马克思主义的革命理论”。网要“加紧党内马克思列宁主义及抗13民族统一战线的基本教育，提高党员的理论水平，保证党在思想上的一致，以高度警觉性，防止敌人和奸细的破坏，也是党的迫切任务。”晖在1924年。任弼时就号召学习和研究列宁主义，列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义，是“全世界工农阶级和被压迫民众，从在资本帝国主义统治压迫之下求解放的唯一的武器。竹嘲“无产阶级的国家，对于正在发育的青年群众。尤是无产青年，须加以特别的社会教育――共产主义教育――使他们将来成为共产主义社会经济、文化、组织上的真正建设者。快快起来，努力了解列宁主义，实行列宁主义。
　　二、要重视马克思主义理论的灌输
　　列宁曾经指出：“工人本来也不可能有社会主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去。”翻列宁认为。社会主义意识不可能自发产生，只能通过各种形式的灌输，才能为人民群众所接受和掌握。“弼时同志是我党的早期党员。出色的马克思主义宣传家和组织家”，他总是根据形势需要，完整、准确向广大党员和群众灌输马克思主义理论。全面宣传党的路线、方针和政策，系统地传播先进思想和科学方法，从根本上提高了党员干部和群众的马克思主义理论修养和思想政治素质。
　　作为中国共产主义青年团的早期领导人，为了使青年和广大群众获得马克思列宁主义知识，具有共产主义的理想信念，任弼时以《中国青年》为阵地，先后发表了很多关于马列主义理论的文章，并组织创办了“平民学校”，亲自给青年讲授共产主义。对青年进行系统的以共产主义思想为主题的政治教育。“无产阶级的国家，对于正在发育的青年群众，尤是无产青年，须加以特别的社会教育――共产主义教育――使他们将来成为共产主义社会经济、文化上、组织上的真正建设者。快快起来，努力了解列宁主义，实行列宁主义。”任弼时主张“加强党的教育训练工作”，澄清各种糊涂观念，用无产阶级思想克服非无产阶级意识。他还提出，党员的思想教育，要切合党员的思想和苏区工作的实际，避免“空谈主义”，努力建立一个“实际斗争与理论问题能够很好的联系起来”的教育制度。任弼时认为：“阶级觉悟、阶级意识是慢慢地教育成的、培养成的和锻炼成的。对于这点，党的组织应负责教育党员，而党员自己则必须自觉地进行这方面的锻炼”：“要在领悟马列主义理论方面修养自己，培植自己，坚定自己。不掌握马列主义的理论，所谓阶级觉悟、阶级意识也能化为乌有。对马列主义(即对共产主义的事业)也得有无限的忠实性和坚定性，无论在学习它的时候。或运用它的时候，都是一样的。”为建立一个马克思主义基本原理与中国革命实际问题相结合的党员教育机制。灌输马克思主义理论，任弼时还提出如下具体措施：组织读报班。阅读党报和党的决议案；定期召开支部大会或干部会议，听取政治和理论问题的报告；组织各种问题研究会；出版各种问题的通俗小册子供党员学习；举办各种训练班，轮训党员干部；文化水平较高的同志，应自学马列主义原着等。

　　1．要重视马克思主义理论的运用
　　在任弼时一生的理论和实践中，都在高度自觉地运用马克思主义方法认识事物和处理问题。他认为：“要灵活地、切乎实际地去运用马列主义。就是说要以马列主义的原则，以马列主义的立场去观察问题、处理问题，不要不顾实际的情况，只唱高调，套公式。不要变成公式主义者、教条主义者、主观主义者。同时，要反对机会主义，对妥协、投降主义进行无情的斗争，为马列主义革命理论的纯洁性而斗争，对那污辱和曲解革命理论者进行不可调和的斗争”。任弼时指出，思想政治工作者要系统掌握马克思主义理论，“要以马列主义的立场、观点去观察问题、处理问题，不要不顾实际情况，只唱高调，套公式”。要结合具体实际情况来做好思想政治工作。马克思主义理论是指导革命斗争重要的“方法和工具”，必须运用这个武器“注意分析中国社会，按客观事实而运用经验与理论”，反对不切实际地“仿效俄国党的经验”。响延安整风时，他进一步指出：精通马列主义决不是背诵词句和公式．而是“用马列主义的立场、观点、方法正确地提出和解决革命运动中的实际问题”，从复杂多变的环境中“了解周围事物的内部联系，找出主要矛盾的环节，作为解决问题的基础”。任弼时通过总结建党以来20年的历史经验。阐明党的思想政治工作的“根本问题是思想方法问题，即如何使理论与实际真正联系的问题”，旧强调要加强党的思想理论建设，增强无产阶级党性，在实事求是的基础上达到全党的思想统一。