怎么做一个有个性的人
详细内容
篇一:《做一个有个性的人》
做一个有个性的人
赵志侠
悬崖峭壁上的花朵是一道亮丽的风景。我喜欢它，是因为它的坚韧、勃发，抑或是它的冷艳、孤傲我也说不清，也许是欣赏它的那份独特吧。
不思进取的人总是安慰自己：我崇尚的是淡泊宁静，所以我愿意做一颗沉默的小石子。诚然，社会需要平凡的铺路石，但社会更需要脱颖而出的“钻石”。沉默中的平凡，只会导致更加平凡。
条条大路通罗马，而每个人应该有一条属于自己的路。
也许你崇拜东坡的豁达，而它毕竟是东坡的气度；也许你喜欢鲁迅的冷峻犀利，但它终究是鲁迅的风格。在群芳丛中，我们应该找到属于自己的那朵。路，必须自己选择。盲从只会让自我在对与错的夹缝中徘徊挣扎，走不出自己那片小小的天地。
但有时独领风骚的枝头总为葛藤杂草所牵绊，独树一帜的风采总不被世人所理解。李白浪迹天涯路，陶渊明独耕南野际，虽是一种悲哀，但也是一种无可奈何。孤独地坚守阵地本来就是辛苦的。我也曾暗暗地问自己：到底做对了，还是做错了宁然而没有人给出衡量对错的“价值标准”。想当年，岳飞曾被称作佞臣，而后来却被称为英雄。所以历史自有它公正的评价，我们只需要认准道路，勇敢前行。
在前进途中，磕磕碰碰是难免的，世界上没有一帆风顺的旅程。不要抱怨自己时运不济、命运多舛，因为一味地抱怨只会暴露出你骨子里的“弱小”，正如一个人要成就美好的情操，不是要求别人都具有纯粹、高洁的美德，而是要用自己的一身浩然之气，来抵御那恶劣风气的袭击。险山恶水、重峦叠嶂，最终还是要靠自己的意志去征服。珍珠只有经过了沙的磨
砺才能光彩夺目，不是吗？
当你能用自己独特的方式诠释生命，去尽显个性之美时，你已成为阳光下一朵灿烂的石岩花!
篇二:《做一个有个性的人》做一个有个性的人
——读《疯羊血顶儿》有感
黄山区甘棠小学601班焦澈
做一个有个性的人，心中有坚定的目标，并为这个目标而努力进取。这样，即便不能成功，人生也无悔了！
——题记
至今，还没有哪一部动物小说像《疯羊血顶儿》这样给我这么强烈的心灵震撼。
起初，漫不经心地读完小说，也曾为血顶儿的勇敢而浅浅地感动。生为盘羊，注定了它们不能与尖牙厉爪的食肉兽相抗衡。而这只盘羊血顶儿却始终不渝地寻找机会与一只黑母狼相斗争，这需要多少勇敢的心啊！可掩卷深思，我却为一个问题弄得寝食不安，头羊绕花鼎为了整个盘羊群的利益最终抛弃离开血顶儿是对还是错？如果为了整个盘羊群的利益牺牲血顶儿是对的，那么血顶儿的所作所为就值得怀疑。如果牺牲血顶儿是错的，那么难道应该由整个盘羊群为血顶儿的所作所做出牺牲？我决定再读小说，重新审视血顶儿的所作所为。
重读《疯羊血顶儿》，我发现：从羊的视角来看，这只血顶儿确实是一只疯羊。生来行为举止就与众不同，除了吃草和睡觉，整天要么呆呆地望着日曲卡雪峰，要么迎着风又撞又挑又刺又捅，绕圈、躲闪、奔跑、追击，仿佛在决斗。还有，盘羊的角本应是朝左右两边分岔绕花，可血顶儿却从小一有机会就将羊角插入被闪电劈开的裂石缝中逐渐磨尖，朝外直刺天空。更不可思议的是，遇到狼，它不是拼命逃跑，而是胆大妄为与它搏斗。
可是，换个角度，从人的视角来看，血顶儿又是一个有个性、有目标、有
头脑、肯实干的羊。因为母亲在分娩时被黑母狼残杀，它产生了为母亲，为羊群复仇的愿望。为了这个目标，它整天望着张牙舞爪如巨兽的日曲卡雪峰锻炼了一颗勇敢的心；为了这个目标，它在吃睡之外不懈地练习搏斗的本领。它知道，虽然盘羊体态庞大，但缺少食肉兽的尖牙厉爪。为此，它要改变盘羊羊角形状，一有空闲就将羊角插入裂石缝中磨尖。靠自己的努力，终于，它用羊角挑死了黑母狼的两只幼崽。丧子之痛，黑母狼哪肯罢休，但它也畏惧了血顶儿直刺天空的羊角。为了复仇，狡猾的黑母狼不正面与血顶儿交锋，暗地里却大肆杀害刚刚分娩的盘羊及其幼崽。看着盘羊群数量的骤减，聪明的血顶儿置之死地而后生，在荆棘丛中，让藤蔓缠住自己的身体甚至羊角，诱惑黑母狼靠近自己。终于，黑母狼被逼到绝壁，而血顶儿也身负重伤。可是头羊绕花鼎为了整个盘羊群的利益却在血顶儿疲惫的睡着时抛弃离开了它，血顶儿最终命丧黑母狼之口。
作为羊，我们或许不能奢望绕花鼎抛弃自私和怯弱，可是作为人，如果因为自私和怯弱，一辈子活在“狼”的阴影下，成为“狼”随时都可能猎杀的目标，这样的人生谁愿承受？我想：当年日本帝国主义侵略我国，如果没有许许多多像血顶儿那样有个性、有目标、有头脑、肯实干的中华儿女，我们至今或许还活在日本侵略者这只“狼”的铁蹄下。
我要像血顶儿那样，心中怀有坚定的目标，并为这个目标而努力进取，有计划、肯动脑地朝目标前行，这样，即便不能成功，人生也无悔了！这就是血顶儿给我的深刻启迪。
篇三:《做有个性的人》做有个性的人
袁东海
老师们、同学们：
早上好，今天我讲话的题目是《做有个性的人》。
我想知道在同学们的眼中，个性是什么？
是染着色彩绚丽的头发？是穿着价格令人咋舌的名牌球鞋？是多次的旷课、翻越学校的围墙？还是偷偷的躲进厕所猛吸着寂寞的香烟？{怎么做一个有个性的人}.
这是你们眼中的个性？但是在老师看来，这些都不是个性，只是你们青春期躁动的表现，只是一种出格叛逆的行为。诚然，哪有年少不轻狂。我想今天在场的每一位老师都有过青春年少的萌动，也曾叛逆过，也曾想与众不同、特立独行。但是这并不表示老师就完全认同你们的这种个性。我认为这样的个性是肤浅的，只是外在的。它极易被人模仿。当个性变成共性，又何谈独特呢？我记得仙林二楼湾一块巨大的广告牌上曾打出这样的广告：一直被模仿，从未被超越。从未被超越，所以它才独特。如何不被超越，保留自己独有的个性？我想只有将外在的个性转化为内在的独特品质，独特的个人魅力时，它才长久。而这也才是真正的个性，只属于你自己的品质。
那么，如何才能塑造自己的个性呢？
首先，要善于肯定自己。肯定自己是一种自信的表现，是正确认识自我所必备的品质。其次，要善于发挥自己的能力，并在不断的学习中挖掘自己的潜能。只有具备了这样的能力，才能在有限的空间里展现自我的个性，创造着与他人不同的人生道路。当然，这种品质与能力的培养，需要付出艰苦卓绝的努力。否则，只是一纸空谈。
深受同学们喜爱的青年作家韩寒，便是这样创造着自己与众不同的人生，也是一个有个性的人。我们知道，韩寒高中时，七门功课亮红灯，并因此而退学。但这并不意味着他没有追求。他参加了1998年第一届《新概念作文大赛》，并在复赛时写下了《杯中窥人》的佳作。在文中，他以犀利讽刺的笔调揭露了社会的黑暗和人性的丑陋，胆识不可谓不过人，个性不可谓不独特，并因此令评委刮目相看。那一年，他声名大噪!接着他写下了揭示当代中学生梦想与困惑的《三重门》，剑锋更是直指当今教育之弊端！在之后的时间里，他成为了职业赛车手，还出过专辑。韩寒以他独有的个性，将生活与事业安排的五彩斑斓，风生水起。他是一个敢于挑战中国现今教育制度的人，更是一个有着非凡才华的“偏才”！他不在乎外界的学者、评论家如何去看待他，他只是在做着自己认为是对的事情。当然，韩寒的率性而为，离不开他对自己能力的肯定，离不开他的非凡的才华与创造力。舍此，又何以能成就一个新锐作家---韩寒！
同学们，如果你欣赏这样一个有个性的韩寒，如果你还没有他的非凡的才华与胆识，那么请你们埋下你们的头，好好的努力吧！只有不断的提升自己，完备自己，才有足够的资本展现你的个性，追求自己的深爱的梦想。在这条路上，也许会有诸多的流言蜚语，会有无数的板砖向你拍来，请你坚持！请相信，我们无法阻止别人说什么，但是他人也无法阻挡我们追求进步，追求个性的脚步！因为，路，在自己的脚下！
同学们，也许并不是每颗星星都能绽放自己微弱的光芒，也许并不是每一棵小树都能成长成直插天空的参天大树，但是我们附校的每一位老师并不会因此放弃那些立志要沐浴阳光的树苗！老师期待着你们能在各自所擅长的领域，开疆辟
航，并为之不懈奋斗，展现个性，释放之属于你自己的个人魅力!
谢谢大家!
2013-01-13
篇四:《做一个有个性的女人》做一个有个性的女人{怎么做一个有个性的人}.
做一个有个性的女人
不要太依赖男人，即使他养你供你爱你，你都要学会自力更生，学会挣钱，学会做饭，学会一切你该学会的东西。否则有天他离你而去，你该怎么办？
不要太作践自己，和男友老公吵架，如果他错，还强词夺理，对你大喊大叫，甚至摔门而去。请别拉着他的胳膊请求他别走，明明是他错，为什么你要道歉、他会得寸进尺的、所以女人不要太作践自己。
学会欣赏自己，虽然自己不是美女、但至少清秀可人；虽然自己不是才女、但至少自己会吟诗作画；虽然自己的笑不够倾国倾城，但至少使人如沐春风；虽然自己的眼眸不够蛊惑人心，但至少清澈如水。学会装扮自己，古有“女为悦己者容”，今有“女为己容”。一个女人、无论漂不漂亮、都要学会打扮自己。穿适合自己的衣服，化属于自己的妆。这既是对自己的一种重视也是对别人的一种尊重。
要懂得心疼和欣赏自己。让自己的生活有规律。不要加班熬到半夜，不要因为懒惰而不吃饭，生了病要去看医生，不要因为一点小病便不在乎。如果可以尽量不抽烟，喝酒要适度。特殊时期，你更要爱护自己。不要暴饮暴食，多放松情绪，别太劳累。切忌不要因为一个男人不吃不
喝，身体是自己的，可别亏待了她。
要懂得享受生活和追求高雅生活。赌场酒吧舞厅夜总会、这些垃圾地方尽量少去。那里既不安全又不文明，没准会遇上什么事什么人。一夜情，如果没那个胆量就别玩。与其做一些无聊的事，倒不如弹弹琴、下下棋、读读书、种些花草，怡情养性。
女人要有骨气。坚决不做小三。宁愿做某人的妻，也不作他人的妾。做妻风风光光，做妾偷偷摸摸。别轻易欠人情，欠下的能还就还。做错事要道歉，若不是你错，别低三下四。无论何时，都要不卑不亢，别太贪慕名利，别为了钱连自己都可以出卖。
女人，要学会如何做一个女人。到懂得保养自己，要懂得用知识武装自己，即使岁月的年轮从你身边驶过，也看不出什么痕迹。你更应该是一个百变女郎。在他烦恼是为他解忧解闷；在他伤心时做一个倾听者；在他软弱时做一个激励家；在他强势时也要嘟着嘴撒着娇像个小女生般，你也应该像个妖精般，迷惑他心，让他只在你一人身上停留。
女人这些你做到了吗？若做到了，你就是一个个性女人。
篇五:《做一个真正有个性的学生》做一个真正有个性的学生
老师们，同学们：
今天我国旗下讲话的题目是《做一个真正有个性的学生》。不知从什么时候起，“有个性”成了我们用以形容人的一个新词。我们夸奖那些敢于表达自己独到见解的人有个性；我们赞叹那些敢于展示自己风采的人有个性；我们将那些不随波逐流，而敢于标新立异的人也评价为有个性。
然而我们有时会为了拥有个性而误入歧途，于是有同学认为：见到老师主动问好，对长辈有意见礼貌地提出是没有个性的表现，而随意地耍脾气，顶撞师长才是敢为他人所不为，才是有个性；同学之间平等真诚的交往，相互体谅和关心是没有个性的表现，而彼此间称兄道弟、称姐道妹、凡事不依据道德公正只依据江湖义气行事，才是有个性；举止文雅大方，说话得体有礼是没有个性的表现，而不分场合地嚼着口香糖、边走边吃零食，甚至在上课有意无意地把零食和饮料送进嘴里、大模大样的发手机短信，无论上课下课耳朵里永远都塞着ＭＰ３耳机、说话粗声大气、满口肮脏粗话才是有个性；每天穿着校服、着装规范整洁地走在校园里是没有个性的表现，而一有机会就脱去校服，不失时机地展示自己服装的前卫、花哨，用夸张流行的发饰发型装扮自己夺人眼球才是有个性；将垃圾扔进废物箱、及时捡起校园中的垃圾、爱护校园公物是没有个性的表现，而敢于随手乱扔垃圾、敢于大胆破坏公物才是有个性；同学之间发生矛盾后，反省自身、彼此沟通、宽容谅解是没有个性的表现，而邀请三朋四友、甚至
将校外不良青少年招至学校用黑帮习气解决问题，严重损毁学校形象、危及同学的心理健康甚至人身安全，在校园内称王称霸、目无校纪校规才是有个性；认真遵守学校的规章制度和文明礼仪规范，做文明有礼的好学生是没有个性的表现，而公然违反校纪校规、对文明礼仪规范置若罔闻并以此夸耀自己的本事才是有个性……如此种种，不一而足。同学们，看看我们的身边，是否有这样所谓有个性的同学存在呢？我们该如何看待这些同学的行为表现呢？是不分好坏、盲目认同甚至产生崇拜、并向他靠齐吗？还是理智思考、正确判断、做好自己呢？
同学们，我觉得追求个性是应该的，是需要的。然而，如果我们不把追求个性与中学生身心健康发展结合起来，不把追求个性和展示文明礼仪、遵守校规校纪结合起来，如果我们只是把五颜六色、奇形怪状的头发放在头上，大脑却依然平庸、空乏，那我们永远只是一个肤浅低俗的人，我们永远不可能拥有真正的个性魅力。{怎么做一个有个性的人}.
让我们看一看那些真正有个性的同学吧！他们在学习上有个性：总结出自己的学习方法，付出比别人更多的努力，收获比别人更大的果实；他们在课余活动中有个性：积极参加各项活动，培养自己的多种兴趣，追求全面发展；他们在生活作风上有个性：在物质生活相对宽裕的今天，依然艰苦朴素、热爱劳动、助人为乐……在遇到问题时，他们有自己的观点和看法；在碰到困难时，他们有自己解决困难的办法和策略，他们才是真正有个性的人，他们才是我们要看齐的榜样！
一个文明的学校，应该体现在每个学生的规范与素质上。同学们，在中华的校园里，我们的生活应该是充满阳光与生机的。所以让我们在追求个性的同时，不丢弃文明礼仪、行为习惯带来的魅力，让中华校园成为文明而不失个性的校园。最后，祝愿大家都能做一个真正有个性的学生。谢谢大家!
篇六:《他是一个有个性的人》{怎么做一个有个性的人}.他是一个有个性的人
我的老板.姓李，个子不高不矮.身材不胖不瘦，我们都称他为“叔”别看他外表不出众切深受工人们的喜爱,因为他实在是个有个性的人.听完他的几件事保证你也会喜欢上他.{怎么做一个有个性的人}.
每天叔走进办公室他首先都会微笑问候;然后就瞧瞧办公室整体.要是遇上他问“今天很忙吗”?那一定是因为没有达到他的“卫生要求”,这不刚打扫完的我又面带愧色忙不迭地拿起扫把努力工作起来,叔则会站在旁边加以指点;直到扫完才开始上班。见识了他的“讲究”再说说他的幽默。
一日，我们正随着叔在聊旅游时发生的趣事。正当全部的人沉醉在回忆中;不料一同事竟失态大笑出声。同事们都当心起来，怎么这么不识趣偏偏在他情绪如此高涨的时候大笑出声打断叔的讲课，叔回头过去竟没生气，只问了一声“回忆到了啥”引得全体一片哄然，有了叔这样的老板上班就有了冲劲。{怎么做一个有个性的人}.
他的语言幽默，却不妨碍他做事的严谨。
在上班工作方面叔对我们有很高的要求。就简单的表格也是有要求的整体要好看，格子大小要合，他总是和我们说：看表格就如同看公司精神，工作太度。
如果哪天公司的哪个“同志”犯了懒做事偷工减料那一定会得到重做的“嘉奖”每天有错的地方叔都会用笔或者语言给你描述出来，而第二天你就会很顺利轻松的把工作完成。
叔就是这样一个有个性的人，时间长了我们慢慢开始了解，这些“个性”其实就是他对生活的态度，对生活的讲究，他语言幽默，他做事的严谨，也在潜移默化中影响
着我们，我想这也正是不高不矮，不胖不瘦的他受工人们喜欢的原因吧！凤岗建筑第三十九队施工队黄三玉
2012年4月10日
篇七:《他是一个有个性的人》他是一个有个性的人
我的语文老师，姓罗，个子不高不矮.，身材不胖不瘦，别看他外表不出众，切深受工人们的喜爱,因为他实在是个有个性的人.听完他的几件事保证你也会喜欢上他.。
每天走进办教室他都会习惯性地先瞧黑板，要是遇上他问“今天谁值日？”那一定是因为没有达到他的“卫生要求”,这不刚檫完黑板的那位老兄又面带愧色忙不迭地跑上讲台，努力工作起来。罗老师则会站在旁边加以指点，边边角角的任何痕迹都不放过，直到黑板干干净净，如新装的一般，他才开始上课。
见识了他的“讲究”再说说他的幽默。
一日，我们正随着罗老师激昂的声调，沉醉于辛弃疾的《破阵子》中，不料一位迟到的同学的一声“报告”，惊掉了他手上的粉笔。同学们都担心起来，怎么这么不识趣，偏偏在他情绪如此高张的时候闯进来。罗老师回头过去，竟没有生气，只问了声，“什么重要的事，让你误了和我们一起“梦回吹角连营’？下次不许”引得全班一阵哄然，有了罗老师，语文课就有了笑声。
他的语言幽默，却不妨碍他做事的严谨。
在语文学习方面，罗老师对我们有很多要求。字要写的端正，笔画必须要横平竖直。他总是和我们说，规规矩矩写字，就是踏踏实实做人。
如果哪天班里的哪个“坏小子”犯了懒，把语文作业写得偷工减料那一定会得到重做的“嘉奖”每一天作业有错的地方，罗老师都会用笔圈出来，而第二天在改对的地方，你就会看见他用红笔画出的小笑脸。
罗老师就是这样一个有个性的人，时间长了我们慢慢开始了解，这些“个性”其实就是他对生活的态度、对生活的讲究、他语言幽默、他做事的严谨，也
在潜移默化中影响着我们。我想这也正是不高不矮，不胖不瘦的他受大家喜欢的原因吧！