漫谈计算机教学中课件动画的实现

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目前,随着多媒体技术的迅猛发展,多媒体CAI(puterAssisted Instruction计算机辅助教学)已被大量地应用于教学,并成了教学手段现代化的一个重要标志。计算机辅助教学融入了文字、图像、声音、动画等多种媒体信息,能对学生进行多种感官刺激。将抽象、难讲的知识具体化计算机专业课程教学内容中存在大量动态和抽象的结构、原理,而作为知识主要载体的教材根本无法直观再现这些动态的变化过程,只是单纯采取抓图的方法将一些有代表性的时间点图片顺序排列(如链表的操作),这样就提升了学生掌握的难度,由此利用动画课件来再现这些有趣的变化过程就凸显了其必要性。

随着计算机辅助教学的广泛开展,课件这种新的教学内容载体日益受到广大授课者的亲昵,而其中又以MicrosoftP o w e r p o i n t、A u t h o r w a r e、方正奥斯、Macromedia Flash和网页形式最为普遍。笔者在实践中,逐渐感觉到利用它们来创作课件各有所长,但又不同程度存在局限性。Powerpoint在制作演示文档中文字动画的特效功能强大,操作简便,但演示更为复杂的一些图象、声效时就显得捉襟见肘,有的甚至无法实现,Authorware和方正奥斯制作动画时繁简适中,容易实现,但其构图单一,背景平淡,没有一定美学功底很难设计出吸引学生眼球的动画作品。

Flash是目前应用较广泛的一类矢量动画软件,尤其是以图层为基础的动画功能,更是无可比拟,但缺乏编程基础,尤其没有是C语言功底的使用者,很难实现一些较为复杂的动画制作。网页类课件以其文件的短小和广泛的兼容性,越来越多的出现在应用中,目前应用较多的制作工具用Microsoft　Frontpage和Macromedia Dreamweaver等,它们在实现动画中各具特点,但都要求具备一定的Html语言功底。综上,笔者认为日常时间有限的情况下Powerpoint是目前最佳的课件制作工具,但如何实现Powerpoint中复杂动画场景呢？笔者在实践中总结了以下几种有效的方法。