医学生寝室文化建设探究

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【摘要】医学院大学生是一个特殊的群体，未来将担负着“救死扶伤”的重任。寝室文化是对他们开展德育教育的一个重要方面，医学院的有关部门对这此应高度重视，采取有效措施，切实加强学校寝室文化建设。

【关键词】医学生；寝室文化；建设

一、医学院大学生寝室文化的内涵医学院大学生（以下简称：医学生）寝室文化，是指医学生在以寝室为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中所形成的环境和氛围。它包括硬件和软件两方面，所谓硬件是指寝室的设施、环境卫生、室内陈设等；软件是指寝室成员的生活方式及其多种多样的闲暇活动以及由此而表现出来的各种思想观念、行为方式等。

二、医学生寝室文化建设意义医学生是一个特殊的群体，未来将担负着“救死扶伤”的重任。所以，对医学生的培养，既包括专业教育，也包括德育教育。作为德育中的一个重要组成部分，寝室文化对医学生的影响是巨大而长远的。寝室不仅是医学生们起居休息的地方，也是他们相互交流思想，缓解压力的避风港，寝室的“室风”不仅影响到医学生的学习成绩和专业能力，也关乎他们的身心健康。所以，建设良好的“寝室文化”势在必行。

三、医学生寝室文化建设内容（一）加强硬件设施建设现在很多医学院由于招生规模的扩大，原有居住条件和设施严重不足，造成了医学生寝室的硬件设施的不足，如：寝室内居住学生过多，空间过于拥挤，室内电线网线线路老化，卫生条件不好等等。这些硬件的缺陷导致：寝室内居住学生过多，学生得不到不能很好的休息和学习；电线线路老化造成巨大的安全隐患；卫生条件不好，不利学生的身心健康等等。所以政府、社会和医学院校应尽力改善学生的居住条件，尽量从硬件基础上保障医学生有良好的居住学习条件。（二）加强软件建设1.加强校方的重视程度。在医学院，笔者强烈地感觉到学校对科研高度重视的，对教学也比较重视，但对寝室文化建设和宿管工作相对重视不够。所以，医学院领导应从培养医学生的全面素质出发，高度重视医学院寝室文化的建设，不管从硬件上，还是从软件上加大投入，为寝室文化建设提供有力的保障。加强教师对寝室文化的参与力度。教师文化素质高，知识较渊博，是寝室文化建设的宝贵资源。而现在这些资源却没能在寝室文化建设中发挥应有的作用，在医学院的基本情况是专任教师只管上课，上完课就走人，学生下课几乎不会再见到人，很少有学生有机会和教师进行一些学术、思想和生活问题的交流，更别说教师主动到学生寝室与学生谈心了。这当然有教师自身的认识原因，觉得自己上完课就完成任务了，与学生交流既对自己科研没帮助，也对课时量没帮助；没有认识到学生需要全面培养，他们不仅需要课堂上教师专业知识的教导，而且需要从教师身上得到人格和思想的影响。3.改进学工部门的工作方式。学工部门的辅导员老师是寝室文化建设的主导和核心力量，而现阶段这支力量的作用也没有完全充分的发挥出来。辅导员老师对寝室文化的作用还仅仅停留在早上抓旷课和睡懒觉的学生，禁止学生用大功率电器和禁止赌博等等。这些细枝末节的工作大大牵扯了辅导员的精力且效用不大，使辅导员没能把更多的精力和时间投入到对寝室文化建设的规划和总体把握上来。